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    【题目】如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是

    A. 膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋

    B. 受精作用时,精子和卵细胞之间的识别和结合

    C. 甲状腺细胞对垂体细胞分泌促甲状腺激素的反馈调节

    D. 高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流

    【答案】B

    【解析】

    题图体现细胞膜进行细胞间信息交流的功能，它是通过细胞间的直接接触完成的。

    A、膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋通过化学物质--神经递质进行传递，A错误；

    B、受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合通过细胞膜的直接接触进行信息传递，B正确；

    C、甲状腺细胞对垂体细胞分泌促甲状腺激素的反馈调节通过化学物质--激素通过体液运输进行传递，C错误；

    D、高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流，是利用了细胞间通道进行传递信息，D错误．

    故选：B．

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    A. 由abcde组成了一个完整的反射弧

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    C. 图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

    D. 若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应

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    【题目】

    （1）此化合物的名称是_______________。

    （2）图中④的名称是_________；图中表示R基的代号是_______________。

    （3）形成该化合物的生物化学反应叫做________，在这个过程中，相对分子质量减少了_________。

    （4）能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组顺序是 （填选项）

    ①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸分子相互缩合 ④多肽链 ⑤形成一定空间结构

    A、①③④②⑤ B、②①④③⑤

    C、②①③⑤④ D、②①③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列问题：

    （1）高等植物光合作用中捕获光能的物质分布在叶绿体的_____上。

    （2）植物的叶面积与产量关系密切，叶面积系数（单位土地面积上的叶面积总和）与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图所示。由图可知：面积系数小于a时，随叶面积系数增加，群体光合速率和干物质积累速率均_____。当叶面积系数超过b时，群体干物质积累速率降低，其原因是_____。

    （3）通常，与阳生植物相比，阴生植物光合作用吸收与呼吸作用放出的CO2量相等时所需要的光照强度_____（填“高”或“低”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是某营养元素循环简图，下列哪一组合能代表X、Y、Z三种生物( )

    A. 生产者、分解者、消费者 B. 生产者、消费者、分解者

    C. 消费者、分解者、生产者 D. 分解者、消费者、生产者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】线粒体和叶绿体与细胞的能量转换有关。请分析回答下列问题：

    （1）健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，线粒体中细胞色素氧化酶使染料保持氧化状态呈________色，而在周围的细胞质中染料被还原，成为无色状态。在高倍显微镜下观察藓类叶片叶绿体在细胞中的分布情况是_______________（填“四周分布”、“均匀分布”或“中央分布”）。

    （2）线粒体和叶绿体分别通过________________和____________________的方式增加生物膜面积。

    （3）线粒体生长到一定大小就要开始分裂，形成两个新的线粒体。研究人员将胆碱缺陷突变型脉孢菌培养在含有放射性同位素3H标记胆碱（一种生物膜中磷脂的前体物）的培养基中，使线粒体__________带上放射性3H标记。然后收集细胞，转入_______（填“含”或“不含”）放射性物质的培养基中继续培养，分别在不同时间收集细胞，再检查培养时间长短不同的细胞中同位素的分布和含量。随着分裂次数的增加，放射性均匀分布到新的线粒体中并随着分裂次数增加而______，证明新的线粒体是分裂而来的。

    （4）若图1为该细胞模式图的一部分，图2中a～h为细胞器或细胞的某一结构(图2中各结构放大比例不同)，请据图回答有关问题：

    ①若要观察DNA和RNA的分布情况，需要用______________________对细胞进行染色。观察到的现象是________________________。

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