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【题目】将某种盆栽植物放在窗台上,一段时间后该植物会朝向窗外生长,其原因是

A. 植物对温度发生反应B. 植物对地心引力发生反应

C. 植物对湿度发生反应D. 单侧光引起生长素分布不均匀

【答案】D

【解析】

由题文和选项的描述可知:该题考查学生对植物向光性产生的原因的相关知识的识记和理解能力。

将某种盆栽植物放在窗台上,由于单侧光从窗外向室内照射,引起生长素分布不均匀,即植物茎的背光一侧生长素含量多于向光一侧,使背光一侧生长快,因此一段时间后,该植物就会朝向窗外生长,ABC均错误,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于原核生物的是(

A.黑藻B.草履虫C.大肠杆菌D.HIV

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【题目】下图是有关体温调节的部分神经结构示意图。请据图分析回答:

(1)图中a、b为________。图中显示的效应器有______

(2)若在图中“M”处给予一适宜刺激,c处膜外的电位发生的变化是________,此时在受刺激部位与未受刺激部位之间形成了________。由该刺激引起的反应过程是否属于反射?____________

(3)在寒冷环境中,我们感到寒冷,是因为低温刺激冷觉感受器产生神经冲动,并传入__________形成冷觉,此时下丘脑神经分泌细胞分泌的__________增加,作用于__________细胞,其产生的激素促进甲状腺激素的含量增加,引起组织细胞代谢增强以维持体温。

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【题目】甲状腺主要是由许多滤泡上皮细胞组成的。甲状腺激素包括四碘甲状腺原氨酸(T4)和少量三碘甲状腺原氨酸(T3)。人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄取碘的能力。甲状腺滤泡上皮细胞内碘的浓度比血液高2025倍。下图为甲状腺滤泡上皮细胞中甲状腺素的形成过程图(TG:甲状腺球蛋白,T:酪氨酸,MIT:一碘酪氨酸,DIT:二碘酪氨酸。)。据图回答下列问题:

(1)滤泡上皮细胞从血浆中摄取氨基酸,在附着有________的粗面内质网合成甲状腺球蛋白的前体,继而在________加工并浓缩形成分泌颗粒,再以胞吐方式排放到腺泡腔内贮存。

(2)滤泡上皮细胞能从血浆中以________的方式摄取I-。I-经过_________的催化作用而活化后进入滤泡腔内与甲状腺球蛋白结合,形成碘化的甲状腺球蛋白。

(3)滤泡上皮细胞在________分泌的促甲状腺激素的作用下,以_________方式摄取滤泡腔内的碘化甲状腺球蛋白,成为胶质小泡,胶质小泡与图中L所示的细胞器_______融合,碘化甲状腺球蛋白被L内水解酶分解形成大量四碘甲状腺原氨酸(T4)和少量三碘甲状腺原氨酸(T3),即甲状腺激素,于细胞基底部释放入血。

(4)甲状腺激素进入靶细胞与核受体结合后启动基因_______,促进mRNA的形成,加速新蛋白质和和各种酶的生成。

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【题目】花生种子萌发过程中利用的储能物质主要是(

A.蛋白质和糖原B.淀粉和脂肪C.糖原和脂肪D.纤维素和淀粉

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【题目】下列关于群落丰富度的叙述,正确的是(

A.群落的丰富度是指群落的多少

B.群落中动物的数目有很多,说明丰富度很高

C.群落的丰富度是指群落中物种数目的多少

D.农田中生物种类较少,丰富度较高

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【题目】在人体中,糖皮质激素分泌的调节如图1所示,糖皮质激素调节的作用机理如图2所示。请回答下列问题:

(1)图1中,下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素促进垂体分泌促肾上腺皮质激素,从而促进肾上腺皮质分泌糖皮质激素,该过程体现了糖皮质激素分泌的___________调节。肾上腺皮质分泌的糖皮质激素随

___________流到全身。当机沐注射大量糖皮质激素后,图1所示的___________调节机制会导致上述三种激素的分泌量___________

(2)由图2可知,糖皮质激素进入细胞后需要与___________结合,才能进一步启动基因表达过程。这些特异基因表达后,—方面使___________细胞分泌的抗体减少,从而抑制___________免疫的功能;另一方面会导致血糖浓度___________,进而引起___________(激素)的分泌量增加。

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【题目】如图为物质X的合成与分泌过程,甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构,其中甲、戊中含有RNA。下列说法中正确的是(   )

A. 图示过程不仅体现生物膜系统在功能上的联系而且体现在结构上的联系

B. 图示过程的实现只依赖于生物膜上的脂质分子的运动

C. 在分泌蛋白的合成过程中,乙的膜面积增加、丁的膜面积减少

D. 图示过程也能发生在原核细胞中

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【题目】某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插,说明书没有注明该植物适宜的使用浓度,正确的使用措施是()
A.用高浓度,以保证生根
B.用低浓度,以降低成本
C.任选一种浓度进行扦插
D.用不同浓度进行预实验

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