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    在人类的生产活动中，为了不受大自然的惩罚，必须具备正确的观点是(  )。

    A．只有讲求生态效益，才能获得稳定的经济效益 
    B．遵循生态系统自身规律，大力扩展耕地面积 
    C．保护对人类有益的生物资源，消灭对人类不利的种群 
    D．优先考虑经济效益，充分开发、利用自然资源 

    A

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，下列有关叙述，错误的是

    A．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害
    B．在愈伤组织培培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞
    C．出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控
    D．生根时，培养基通常应含 α-萘乙酸等生长素类调节剂

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按如图所示的程序进行实验。下列分析正确的是                                     (  )。

    A．花粉也能通过培养形成植株M，这是因为番茄的生殖细胞也含有控制生长发育的全套遗传物质
    B．植株M一定为单倍体植株，其特点之一是往往高度不育，因此不能体现生殖细胞具有全能性
    C．由花粉培育得到植株M的过程中，植物器官的发生主要通过营养物质的配比进行调节
    D．由花粉培育得到植株N，整个过程都必须在无菌条件下进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在植物组织培养过程中，愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步。该过程除需要必备的营养和一些刺激因素外，还需要起诱导作用的物质，其中包括(  )。

    A．铜、锌等微量元素B．细胞分裂素和生长素
    C．蔗糖和葡萄糖D．维生素和氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列各项中，属于提取玫瑰精油和橘皮精油的实验流程中共有的操作是(  )

    A．压榨 B．分液
    C．蒸馏 D．萃取

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    萃取法提取出的胡萝卜素粗品，可通过纸层析法进行鉴定，其原理是  (  )。

    A．色素提取液中不同色素已分层
    B．阳光的照射使各种色素已分层
    C．滤纸对各种色素的吸附力不同
    D．石油醚中丙酮使色素溶解，且彼此分离的扩散速度不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    目前一部分人对“转基因微生物”的产生有激烈的争论，如果正方认为对人类是有利的，反方认为转基因微生物的产生是有潜在风险的。下列观点中能支持正方的是(  )。

    A．转基因微生物会合成出“超级病菌”危害人类健康
    B．转基因微生物的扩散会威胁生物的多样性
    C．利用转基因微生物可以生产某些药用蛋白或抗生素
    D．毒性基因通过基因漂移而造成“基因污染”

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    大多数人认为，用设计试管婴儿的办法救治自己的孩子是符合伦理道德的。下列选项不属于他们的理由的是(  )。

    A．父母是出于爱子之心，为了救治孩子
    B．这是救治患者最好、最快捷的办法
    C．提供骨髓中的造血干细胞不会对婴儿造成伤害
    D．把试管婴儿当作人体配件工厂是对生命的不尊重

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关生物武器的叙述不正确的是(    )。

    A．生物武器具有强大的感染力和致病力
    B．转基因生物有可能被用于制造“生物武器”
    C．埃博拉病毒极易传染，致死率高
    D．生物武器无法防护

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