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    【题目】下图是对甲状腺分泌活动的调节示意图。下列叙述正确的是(　　)

    A. 结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑

    B. 物质b表示促甲状腺激素释放激素

    C. 结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节

    D. 血液中甲状腺激素含量起反馈调节的作用

    【答案】D

    【解析】试题分析：甲状腺激素的分级调节：下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素（TRH），来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素（TSH），TSH则可以促进甲状腺的活动，合成和释放甲状腺激素，这就是所谓的分级调节．而在正常情况下甲状腺激素要维持在一定浓度内，不能持续升高．当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样系统就可以维持在相对稳定水平．这就是所谓反馈调节．

    图示中甲表示下丘脑，乙表示垂体，丙表示甲状腺，a表示促甲状腺激素释放激素，b表示促甲状腺激素．据此答题．

    解：A、图示中甲表示下丘脑，乙表示垂体，丙表示甲状腺，A错误；

    B、a表示促甲状腺激素释放激素，b表示促甲状腺激素，B错误；

    C、结构乙受到甲和丙的共同调节，C错误；

    D、当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样系统就可以维持在相对稳定水平．这就是所谓反馈调节，D正确．

    故选：D

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    【题目】如图，从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片，称其干重。假定在整个实验过程中温度不变，叶片内有机物不向其他部位转移。以下分析正确的是（ ）

    A．三个叶圆片的质量大小关系一定是z>x>y

    B．叶圆片Z在4小时内的有机物积累量为（z－x－2y）g

    C．叶圆片Z在后2小时内的有机物制造量为（z＋x－2y）g

    D．整个实验过程中呼吸速率可表示为（x－y）g/4 h

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    【题目】当根尖成熟区表皮细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度时，水分子的运输情况是（）

    A. 水分子只进不出

    B. 水分子只出不进

    C. 单位时间内进入细胞的水分子数多于从细胞中出来的水分子数

    D. 单位时间内从细胞内出来的水分子数多于进入细胞的水分子数

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    【题目】下图所示的细胞通讯方式为人体内常见的一种细胞通讯的实例。对这一细胞通讯方式的有关叙述错误的是

    A. 合成该激素的细胞器是核糖体

    B. 激素是通过血浆运输到达所作用的肝细胞

    C. 肝细胞膜上受体的化学成分是糖蛋白

    D. 肝细胞接受激素作用后加速了肝糖原的分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    A. 根据图甲曲线分析，可以判断经过一昼夜，玻璃罩内的植物有机物的量减少

    B. 假设图乙中生物构成一条食物链，如果甲的种群数量增加，乙和丁的种群数量都增加

    C. 图丙是用目镜10X、物镜10X组合看到的细胞图像，若将物镜换为40X后再观察，视野中可看到2个完整的细胞

    D. 据图丁可以判断此状态下A处溶液浓度大于B处溶液浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容 （ ）

    A. 动植物都是有细胞构成的

    B. 细胞是一个相对独立的单位

    C. 老细胞通过细胞分裂产生新细胞

    D. 细胞的作用既有独立性又有整体性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种植物的花色有紫、红、白三色，该花色受三对独立遗传的基因控制，基因与花色的关系如下图，只要有A或B基因，白色前体物质就可合成红色素，回答下列问题：

    （1）纯合紫花植株的基因型有 种，写出纯合白花植株的基因型 。

    （2）纯合红花植株甲与纯合红花植株乙杂交，F1全为红花，F1自交，F2中红花：白花=15:1，则甲的基因型为 。

    （3）让纯合白花植株与（2）题中的F1杂交，子代中出现紫花，则子代的表现型及比例为 。

    （4）现有一紫花植株，让其自交，所结种子再种植，植株中紫花：红花：白花=45:15:4，则该紫花植株的基因型为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水稻是二倍体植物（染色体2N=24）。有一种三体，其基因型为BBb，原因是其6号染色体的同源染色体有三条。三体在减数分裂联会时，任意两条配对，形成一个二价体（2条）和一个单价体（1条）。下列有关叙述错误的是（ ）

    A. 该三体水稻为杂合子，自交后代会发生性状分离

    B. 该三体形成，属于染色体数目变异

    C. 该植物根尖分生区细胞经分裂产生的子细胞基因型为BBb

    D. 该个体产生4种基因型的花粉，比例各占1/4

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    【题目】某小组进行探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（如图），均获得了“S”型增长曲线。下列有关该实验的说法错误的是（ ）

    A．4个试管内的种群同时达到K值

    B．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同

    C．4个试管内种群的增长速率都是先增大后减小到零

    D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ内的开始下降

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