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    【题目】下列关于细胞生命历程的说法正确的是

    A. 细胞凋亡发生在胚胎发育过程中，细胞分化发生在整个生命过程中

    B. 多细胞生物个体衰老过程中，既有细胞的衰老死亡，也有大量新细胞经分裂产生并产生细胞分化，所以个体衰老和细胞衰老无直接关系

    C. 细胞分化是永久性的变化，一般不可逆转

    D. 正常细胞中无原癌基因和抑癌基因

    【答案】C

    【解析】

    细胞凋亡和细胞分化都贯穿于整个生命历程，A错误；多细胞生物个体衰老是体内细胞普遍衰老的结果，B错误；细胞分化具有持久性和不可逆性，C正确；正常细胞中有原癌基因和抑癌基因，D错误。

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    【题目】关于内环境稳态调节机制的现代观点是（　　）

    A. 神经调节 B. 神经﹣激素﹣免疫调节

    C. 神经﹣体液调节 D. 神经﹣体液﹣免疫调节

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    【题目】下列生理过程可发生在内环境中的是

    A. 葡萄糖氧化分解释放能量

    B. 氨基酸脱水缩合形成蛋白质

    C. HCO3-与代谢产生的酸性物质反应

    D. ATP水解为小肠上皮细胞吸收氨基酸提供能量

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    【题目】叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所，下列关于叶绿体结构的叙述，正确的是

    A. 在光学显微镜下，可以观察到叶绿体的类囊体

    B. 叶绿体具有双层膜，即外膜和内膜，其中内膜上附着有与光合作用有关的酶

    C. 叶绿体的形态和分布不会发生改变

    D. 叶绿体的类囊体增大了膜面积，有利于光合作用的进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生物兴趣小组利用大棚探究不同光照强度对桃树叶片光合作用影响的日变化曲线。实验期间分别于11 h和15 h打开和关闭通风口，请回答下列问题

    （1）进行实验时，大棚覆盖的塑料薄膜应选用____________（填颜色）；实验通过改变___________来设置不同的弱光环境，该实验的自变量是___________。

    （2）图中10 h ~11 h，限制各组光合速率的主要因素是___________；此时实验组若除去黑色遮阳网，短时间内C5的含量将___________（填“增加”“基本不变”或“减少”）。17 h，T2组叶肉细胞光合作用强度___________（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸强度。

    （3）CK组、T1组、T2组的净光合速率分别于12 h、13 h、14 h再次下降的原因可能是___________。若要证明上述推测成立，还需要测量细胞间CO2的浓度和大棚内CO2的浓度，只有当净光合速率下降时，细胞间CO2浓度变化趋势为___________（填“上升”“下降”或“不变”），同时大棚内CO2浓度___________（填“上升”“下降”或“不变”）时，才能说明上述推测成立。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1表示番茄叶肉细胞内两个重要的生理过程，图2是某科研小组利用密闭的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的装置。

    (1)图1中④过程进行的场所是__________，①——④过程中能为该细胞合成蛋白质供能的过程是______________。

    (2)将图2所示的装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜(零点开始)小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图3所示曲线。观察装置中液滴的位置，c点时刻的液滴位于起始位置的______________侧，液滴移到最右点是在一天中的_____________点。在下午某时间段内，记录液滴的移动，获得以下数据

    每隔20分钟记录一次刻度数据

    ……

    25

    27

    31

    37

    ……

    该组实验数据是在图3所示曲线的______________段获得的。如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验________。

    (3)图4表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，在保持一定的pH和温度时，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图，据图回答问题：

    该绿藻细胞的呼吸速率为___________μmol/min。若在丁处给予一定的条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1h后，绿藻细胞光合作用产生的氧气量为__________μmol。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是

    ①开花前人工去雄 ②开花后人工去雄 ③去雄后自然授粉 ④去雄后人工授粉 ⑤授粉后套袋隔离 ⑥授粉后自然发育

    A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①③⑥ D. ①④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】〔生物—选修3:现代生物科技专题〕下图是绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程示意图,请据图同答:

    (1)分析可知，科学家获取绿色荧光蛋白基因所运用的限制酶是图中所示的________。最终获得的绿色荧光蛋白基因的末端类型属于_____。构建基因表达载体的目的是_____，基因表达载体的组成含有复制原点、目的基因、启动子、__________。

    (2)图示工程中，将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞，常用的方法是__________。

    (3)图示中,作为受体细胞的去核卵母细胞一般处在______期，常通过_______(物理方法)进行激活,使其完成减数分裂和发育进程。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用不同的荧光染料标记人和小鼠细胞的细胞膜上的一种抗原（HLA抗原和H-2抗原均为蛋白质）进行融合实验，以下有关叙述错误的是（ ）

    A. 人和小鼠细胞膜表面的抗原属于细胞膜的结构成分

    B. 融合细胞表面两类荧光染料分布的动态变化，体现了细胞膜的分子能够运动

    C. 融合细胞表面两类荧光染料最终均匀分布，体现了细胞膜具有一定的流动性，是细胞膜的功能特点

    D. 若在0℃下培养40 min，则发现细胞仍然保持一半发红色荧光，另一半发绿色荧光。这一现象的合理解释是细胞膜的流动性只有在适宜的条件下才能体现

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