| A. | 用激素进行同期发情处理 | |
| B. | 移植的胚胎,依靠自身储存的营养物质继续完成胚胎发育 | |
| C. | 不发生免疫排斥为胚胎的存活提供可能 | |
| D. | 供体胚胎和受体子宫可以建立正常联系 |
分析 胚胎移植的生理学基础:
①动物发情排卵后,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的.这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境.
②早期胚胎在一定时间内处于游离状态.这就为胚胎的收集提供了可能.
③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应.这为胚胎在受体的存活提供了可能.
④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响.
解答 解:A、供、受体的发情时间要一致,即同期发情,这样才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致,A正确;
B、移植的胚胎,在一定时期后会与受体子宫建立生理上和组织上的联系,从而保证了以后正常发育所需要的营养条件,B错误;
C、受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应.这为胚胎在受体的存活提供了可能.C正确;
D、供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响.D正确.
故选:B.
点评 本题知识点简单,考查胚胎移植的相关知识,要求考生识记胚胎移植的生理学基础及具体过程,能根据题干要求选出准确的答案,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 直接经有氧呼吸的第二阶段进入CO2 | |
| B. | 经光反应进入O2,再经有氧呼吸第二阶段进入CO2 | |
| C. | 经暗反应进入(CH2O),再经有氧呼吸第二阶段进入CO2 | |
| D. | 经暗反应进入(CH2O),再经有氧呼吸第一阶段进入CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 豌豆的遗传物质主要是DNA | B. | 烟草花叶病毒的遗传物质是DNA | ||
| C. | T2噬菌体的遗传物质含有硫元素 | D. | 人的遗传物质主要分布在染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 为各种微生物的生长繁殖提供营养基质的是选择培养基 | |
| B. | 培养基只有两类:液体培养基和固体培养基 | |
| C. | 固体培养基中加入少量水即可制成液体培养基 | |
| D. | 微生物在固体培养基上生长时,可以形成肉眼可见的菌落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 | |
| B. | 刺激图中1,2,3,4四处,均能引起肌肉收缩 | |
| C. | 刺激3个,兴奋部位膜内外电位为外正内负 | |
| D. | 细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①过程需机械处理去壁 | |
| B. | ②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变 | |
| C. | ③过程中叶肉细胞改变了原来核遗传物质 | |
| D. | ④过程需用适宜浓度的激素处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 第1年 | 第5年 | 第10年 | 第15年 | 第20年 | |
| 物种a | 5 | 10 | 2 | 0 | 0 |
| 物种b | 1 | 2 | 5 | 3 | 3 |
| 物种c | 0 | 1 | 3 | 8 | 6 |
| A. | 第1-20年内,该生态系统中物种的丰富度先不断升高然后再逐渐降低 | |
| B. | 第1-10年内,物种b成为优势物种 | |
| C. | 退耕还林的演替属于初生演替 | |
| D. | 第10-15年内,物种a逐渐消失的原因可能与其不能适应弱光环境相关 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012•合肥校级模拟)在洋葱根尖细胞中,组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有多少种( )
A.5、2、8 B.4、2、2
C.5、2、2 D.4、4、8
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