将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0．3g／mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。若在该实验过程中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为（ ）
A．甲<乙，被动运输 B．甲>乙，被动运输
C．甲>乙，主动运输 D．甲=乙，主动运输
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江省高二上期中文科生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是（ ）
A．精子进入输卵管腔
B．牛奶被饮入胃中
C．氧进入血液中的红细胞里
D．胰岛素被注射到皮下组织中
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科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江省高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题
兴奋在神经元之间的传递是（ ）
A．双向传递 B．单向传递
C．终止传递 D．反向传递
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省深圳市高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
研究表明，主动运输根据能量的来源不同分为三种类型，其示意图如下（图中a、b、c代表物质跨膜运输方式、■、、○代表跨膜的离子或小分子）。请据图回答问题。
a．偶联转运蛋白：ATP间接提
供能量的协同运输；
b．ATP驱动泵：ATP直接提供能量；
c．光驱动泵：光能驱动。
（1）图中细胞质基质存在于________（填“P”或“Q”）侧，判断依据是______________。
（2）主动运输是通过________对所介导的物质进行________梯度的跨膜运输的方式。
（3）有人认为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是ATP驱动泵的主动运输或协助扩散。请你设计实验加以探究。
①实验步骤：
第一步：取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞。
第二步：将甲、乙两组细胞置于适宜浓度的葡萄糖培养液中，甲组细胞给予正常的呼吸条件，___________。
第三步：_____________________。
②预测实验结果并分析：
a．若甲、乙两组葡萄糖的浓度相同，则________________。
b．________________。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省深圳市高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是（ ）
A．光反应强度升高，暗反应强度降低
B．光反应强度降低，暗反应强度降低
C．光反应强度不变，暗反应强度降低
D．光反应强度降低，暗反应强度不变
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省深圳市高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示（如图），在处理时间相同的前提下（ ）
A．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则紫色越浅
B．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高
C．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则越易复原
D．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省深圳市高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是（ ）
A．线粒体和叶绿体均含有少量的DNA
B．叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP
C．细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体
D．线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省深圳市高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
从生命活动的角度理解，人体的结构层次为（ ）
A．原子、分子、细胞器、细胞
B．细胞、组织、器官、系统
C．元素、无机物、有机物、细胞
D．个体、种群、群落、生态系统
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