【题目】在受到食物刺激后,人体胃酸分泌有两条调节途径:途径1是胃黏膜壁细胞在迷走神经的直接刺激下分泌胃酸;途径2是迷走神经等神经细胞刺激幽门黏膜G细胞,幽门黏膜G细胞再分泌一种激素-胃泌素,胃黏膜壁细胞在胃泌素的调节下分泌胃酸。下列相关说法正确的是( )
A.通过途径2促进胃酸分泌是体液调节
B.迷走神经细胞和胃黏膜壁细胞之间存在突触间隙
C.食物刺激才能让胃酸分泌,胃酸分泌属于条件反射
D.胃泌素进入胃黏膜壁细胞后,直接参与细胞的代谢过程
【答案】B
【解析】
题为胃酸分泌调节过程,该调节有途径1神经调节(只有迷走神经的直接刺激),途径2神经-体液调节(迷走神经和胃泌素均参与)两种调节方式。
神经调节是指在神经系统的直接参与下所实现的生理功能调节过程,是人体最重要的调节方式。反射是神经调节的基本方式。反射的结构基础为反射弧,包括五个基本环节:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
反射分为条件反射和非条件反射。前者为在生活过程中训练逐渐形成的后天性反射;而后者为通过遗传而获得的先天性反射。
神经-体液调节是指有些内分泌腺本身直接或间接地受到神经系统的调节。神经和体液共同作用,在整个过程中双方都参与调节。
A、途径2既有迷走神经细胞参与,又有激素-胃泌素参与,所以调节方式为神经-体液调节,A错误;
B、迷走神经可直接刺激胃粘膜壁细胞,使其分泌胃酸,故两者间存在突触间隙,B正确;
C、条件反射是人和动物出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,胃酸分泌不属于学习得来的后天性反射,故该过程属于非条件反射,C错误;
D、胃泌素是一种激素,激素只起传递信息、调节细胞代谢的作用,不直接参与细胞代谢过程,D错误。
故选B。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】随着对病毒研究的逐渐深入,科学家发现了RNA病毒,并进行了相关实验。回答下列相关问题:
(1)1956年,库兰特用苯酚溶液处理烟草花叶病毒(TMV),使其RNA和蛋白质分开,再让两者分别去感染烟草。结果发现,蛋白质不能感染烟草,RNA可以感染烟草,证明RNA是TMV的遗传物质。本实验最关键的设计思路是_________________。
(2)若上述观点是正确的,用35S标记的TMV侵染3H标记的烟草,子代病毒存在的放射性元素是______________,该元素存在于_____________(填物质)中。
(3)研究发现仅用病毒的RNA感染时感染率很低,用完整病毒感染时的感染率很高。TMV有许多株系,可根据在叶片上形成的病斑差异加以区分。请以苯酚溶液、TMV的S株系和HR株系、正常烟草等适宜材料,设计实验证明RNA是TMV的遗传物质(简要写出实验设计并预测实验结果)。
①实验设计:_______________________________________;
②实验结果:_______________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】水稻雄性育性是由等位基因(M、m)控制,等位基因 R 对 r 完全显性,R 基因会抑制不育基因的表达,反转为可育。A 水稻雄蕊异常,雌蕊正常,表现为雄性不育,B 水稻可育。A 与 B 杂交得到 F1 代全部可育,一半 F1 个体自交得到 F2 代全部可育,另一半F1 个体自交得到 F2 代中,雄性可育株:雄性不育株=13:3。下列叙述错误的是( )
A.M、m 和 R、r 位于两对同源染色体上
B.所有 F2 代可育株的基因型共有 7 种
C.A 水稻基因型为 mmrr,B 水稻基因型为 MmRR
D.在发生性状分离的 F2 代雄性可育植株中纯合子所占比例为 3/13
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某实验小组为了检验某除草剂对稻田稗草的防治效果,做了对照实验,施加除草剂60天后调查稗草的种群密度。取样的方法为每组实验随机选取3个样方,每个样方为1m2。调查结果为对照组5.75株/m2,实验组35.00株/m2。下列对该实验的解读或评述正确的是( )
A.样方数量过少,面积适当
B.样方面积过小,数量适当
C.杂草株数应为整数,对照组数据有误
D.实验组数据可信,该除草剂施用效果显著
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在人体内,增殖失控的细胞大部分会发生凋亡并被免疫系统清除,极少数增殖失控的细胞在致癌条件下发展成为癌细胞。下列叙述正确的是( )
A.清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象
B.细胞凋亡过程中有基因的选择性表达,细胞内酶的活性均降低
C.多个抑癌基因位于X染色体上,因此癌症患者中女性比例更高
D.提高人体免疫系统监控和清除的功能是治疗癌症的一种思路
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某多年生植物果皮颜色由A/a、B/b两对基因控制,其中基因A使果皮呈红色,基因a使果皮呈绿色,基因B能使同时携带A、a基因的个体果皮呈粉色,而对其他相关基因型的性状表现无影响。现让红色果皮植株与绿色果皮植株杂交,所得F1全部表现为粉色果皮,F1自交所得F2的表现型及比例为红色果皮:粉色果皮:绿色果皮=6:6:4。
回答下列问题
(1)亲本的基因型组合可能是_______________。控制该植物果皮颜色的两对等位基因的遗传_______(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律。
(2)利用F2的红色果皮植株设计实验,从中区分出两种杂合红色果皮植株:_____________________________________________________________________________________________(简要写出区分过程)。
(3)研究者将题述亲本引种到环境不同的异地重复杂交实验,结果发现F1全部表现为红色果皮,F2的表现型及比例为红色果皮:粉色果皮:绿色果皮=10:2:4。经检测植株没有发生基因突变和染色体变异,这说明生物的性状受_____________________________________,与原产地相比其中果皮颜色出现差异的基因型为_______________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】黑光灯是一种特制的气体放电灯,它发出的365nm左右的紫外光波是人类不敏感的光,所以叫做黑光灯。大多数趋光性昆虫的视网膜上存在一种色素,对这一波段的光很敏感。色素吸收光之后,剌激视觉神经,最终引发昆虫的趋向光源飞行。一盏20W的黑光灯可管理50亩农作物,一夜的诱杀虫总重数高达4~5kg。以下说法正确的是( )
A.黑光灯诱捕的方法可用于探究农田里趋光性昆虫的种群密度
B.昆虫的趋光性导致了昆虫被诱杀,说明了自然界中趋光性是一种不利的变异
C.用黑光灯诱杀昆虫改变了种群的性别比例,从而降低了害虫种群密度
D.用黑光灯诱杀昆虫使用方便、效率高、无污染,是一种有效的化学防治方法
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】果蝇的某野生型和突变型为一对相对性状,受一对等位基因控制。现用一只野生型雌果蝇与一只突变型雄果蝇进行杂交,子一代的雌、雄果蝇中野生型与突变型的比例都是1∶1。下列说法错误的是( )
A.若控制该相对性状的基因位于性染色体上,根据上述信息不能判定该基因是否位于X和Y染色体的同源区段上
B.若控制该相对性状的基因仅位于X染色体上,则可判定野生型是显性性状
C.若控制该相对性状的基因位于常染色体上,让子一代突变型的雌雄果蝇杂交,产生的下一代都是突变型,可判定突变型为显性性状
D.若控制该相对性状的基因位于常染色体上,让子一代野生型的雌雄果蝇杂交,产生的下一代出现性状分离,可判定野生型为显性性状
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com