下列关于生物学实验的相关说法中,正确的是
A.利用发菜进行色素提取与分离实验时,在滤纸条上第二条色素带(自上而下成)黄色
B.观察DNA与RNA在细胞中分布的实验中,盐酸可使组织细胞尽量分散开,有利于染色
C.可通过溴麝香草纷酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄来检验酵母细菌细胞呼吸时CO2的产生
D.甘蔗组织中含糖量高,且颜色接近于白色,故可用于还原糖的鉴定实验
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 结构①在细胞膜的两侧都有 | |
| B. | 不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同 | |
| C. | a物质可能是胰岛素,b物质可能是氨基酸 | |
| D. | ③物质在不同细胞中功能不同 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
单倍体经秋水仙素处理,可得到
①一定是二倍体 ②一定是多倍体 ③二倍体或多倍体 ④一定是杂合体 ⑤含两个染色体组的个体可能是纯合体
A.①④ B.②⑤ C.③⑤ D.③④
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
中心法则揭示了生物的遗传信息由DNA向蛋白质传递的过程。下列叙述错误的是
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A.a、b、c分别表示复制、转录和翻译过程
B.某些病毒增殖时可发生d过程
C.c过程需要tRNA和核糖体参与
D.在所有真核细胞中,a和b两个过程均可发生
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科目:高中生物 来源:2016届山东枣庄市高三3月模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图甲是人体稳态调节的部分示意图,图乙是睾丸酮(雄性激素)的调节机制示意图,请根据图回答下列问题:
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(1)由图甲可知,在机体稳态调节过程中,细胞间可通过 (2分,至少填2项)等信息分子进行信息交流。当T细胞活性下降时,会引起机体生成抗体的能力降低,其主要原因是: 分泌量减少,不利于B细胞增殖分化成浆细胞。。
(2)图甲可体现激素调节具有 (2分)特点。
(3))睾丸酮是在睾丸细胞的 处合成的,其进入靶细胞的方式是 。
图中abcd过程体现了雄性激素分泌的 (2分)调节机制。
(4)下丘脑在机体稳态中的作用,除具有分泌相关激素的功能外,还具有的功能为 (2分,至少写出两点)。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 过程①⑧育种方法运用的原理是基因突变,最大优点是能提高突变率,在短时间内获得更多的变异类型 | |
| B. | 过程⑤使用的试剂是秋水仙素,它可作用于正在分裂的细胞,抑制纺锤体的形成 | |
| C. | 过程②③④育种方法运用的原理是基因重组,基因型aaB_的类型经④后,子代中aaBB所占比例是$\frac{5}{6}$ | |
| D. | 过程②⑥⑦应用了单倍体育种的方法,最大的优点是明显缩短育种年限 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 只有淋巴因子才能使b分化成e和f | |
| B. | 细胞d能够分泌抗体并与抗原结合 | |
| C. | 图中除f外的淋巴细胞均能识别抗原 | |
| D. | a、b、c、d、e、f细胞构成免疫系统 |
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