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    下列关于育种的叙述不正确的是                            （    ）

           A．人工诱变育种不一定出现人们所需要的性状

           B．杂交育种和基因工程育种都用到了基因重组这一原理

           C．单倍体育种过程中还需要用到植物组织培养技术

           D．无籽西瓜的“无籽”是属于不可遗传的变异，原因是无籽西瓜无籽，不能产生后代

    答案D

    【解析】：人工诱变的实质是基因突变，而突变是不定向的，而且多数是有害的，人工诱变大多数情况下的突变体都不会是优良性状。单倍体育种，如花药离体培养要用到植物组织培养。无籽西瓜是染色体变异，染色体变异属于可遗传变异。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年湖南省株洲市高三第五次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于育种的叙述中，不正确的是

    A．迄今为止，杂交育种仍然是培育新品种的有效手段

    B．诱变育种具有大幅度改变某些性状，快速、定向等优点

    C．单倍体育种是作为其它育种方式的中间环节来发挥作用的

    D．多倍体植物细胞通常比二倍体细胞大，有机物的含量高

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年黑龙江省高三上学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    下列关于育种的叙述中，正确的是

    A．用物理因素诱变处理可提高突变率   

    B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因

    C．三倍体植物不能由受精卵发育而来    

    D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年吉林省延吉市高三第四次月考生物试卷 题型：选择题

    下列关于育种的叙述中，正确的是                                          （    ）

    A．用物理因素诱变处理可提高突变率   B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因

    C．三倍体植物不能由受精卵发育而来   D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状

     

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    科目：高中生物 来源：2012年人教版高中生物必修2 6.1杂交育种与诱变育种练习卷（带解析） 题型：单选题

    下列关于育种的叙述中，错误的是（多选）（  ）

    A．用物理因素诱变处理可提高突变率
    B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
    C．三倍体植物不能由受精卵发育而来
    D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状

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