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【题目】如图表示糖类的化学组成和种类,则下列相关叙述正确的是(
A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解
B.①、②均属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀
C.④、⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为储能物质
D.④是植物细胞壁的主要成分,使用纤维素酶可将其破坏

【答案】D
【解析】解:A、①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,单糖不可继续水解,A错误;
B、①为单糖属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀,②中蔗糖不是还原性糖,B错误;
C、④、⑤分别为纤维素、肌糖原,肌糖原可贮存能量,可作为贮能物质,纤维素只能构成植物细胞壁的成分,C错误;
D、④是纤维素,是植物细胞壁的主要成分,可被纤维素酶降解,D正确.
故选:D.
【考点精析】掌握细胞中糖类的种类、分布和功能是解答本题的根本,需要知道糖类的功能:糖类是生命体内的主要能源物质;糖类的分类:主要分为单糖、二糖和多糖.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示高等植物细胞的某些生理过程中物质变化的关系,其中①—⑤表示生理过程的不同阶段。下列说法正确的是

A. 阶段③在各种细胞内都能进行并释放能量

B. 阶段①、④产生的[H]在阶段⑤与O2结合生成水

C. 在适宜光照、温度和CO2浓度条件下,阶段②的物质b全部来自阶段④

D. 在硝化细菌细胞内不可以发生阶段③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于群落的叙述,错误的是( )

A. 群落的垂直分层现象与光照有关

B. 动物的垂直分层现象与植物有关

C. 群落的水平分布现象与地形有关

D. 动物群落水平分布一般都是均匀的。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列内分泌腺与其分泌激素对应错误的是

A. 垂体→促甲状腺激素 B. 胰岛 →胰高血糖素

C. 甲状腺 →甲状腺激素 D. 睾丸→促性腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是核苷酸的基本组成单位,下列叙述正确的是(

A.若m为胸腺嘧啶,则b是构成RNA的单体
B.若m为胸腺嘧啶,则b组成的大分子在细胞中主要位于细胞质
C.若m为尿嘧啶,则RNA中不含有化合物b
D.若m为腺嘌呤,则b可能为腺嘌呤核糖核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是一个细胞的模式图.下列有关它的叙述中,错误的是(

A.是蓝藻细胞,且能进行光合作用的细胞
B.能进行有氧呼吸的细胞
C.有核孔的细胞
D.有纤维素的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示的某条多肽链中有3个甘氨酸(位于第82023位)参与其组成.下列叙述正确的是( )

A. 此多肽至少含有N原子和O原子各30

B. 形成此多肽时,参与脱水缩合的氨基酸相对分子总量减少了540

C. 用特殊水解酶选择性除去3个甘氨酸,形成的产物中有一个不是多肽

D. 若组成此多肽的氨基酸种类、数目和排列顺序都不变,则它只能构成一种蛋白质分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在基因工程中,常用信使RNA进行人工合成DNA,这过程也被称为基因克隆(即形成许多完全相同的DNA),这种快速克隆基因的步骤使用到的酶有(
①DNA聚合酶 ②RNA聚合酶 ③逆转录酶 ④蛋白质合成酶.
A.③②①
B.③①
C.②①④
D.③①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据下面的实验装置图(图甲、乙)回答问题:

  

(1)图甲所示装置可用于提取 ____(填“橘皮精油”“玫瑰精油”或“胡萝卜素”)。该装置锥形瓶中收集到的乳浊液中要加入NaCl并放置一段时间,加NaCl的作用是。

(2)制作果酒时可选用图乙的装置。为适当提高果酒的生产速率,进气口阀门应先____后;排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是 _________

(3)若是从混杂的微生物中分离酵母菌应使用 ____(填“选择”或“鉴别”)培养基。从微生物培养的角度分析,樱桃果汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐和 ____

(4)樱桃果酒制作是否成功,发酵后可在酸性条件下用 ___溶液来鉴定。

(5)在酒精发酵旺盛时,醋酸菌____(填“能”或“不能”)将果汁中的糖发酵成醋酸。醋酸菌的呼吸方式是_

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