下列关于生物大分子的叙述,不正确的是
A.蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子
B.核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子
C.淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大分子
D.多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子
科目:高中生物 来源:2015-2016浙江杭州七校高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答下列问题:
【可能用到的密码子表:酪氨酸(UAC) 甲硫氨酸(AUG) 天冬氨酸(GAU) 缬氨酸(GUA)】
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(1)图1中⑥上正在进行的是_______过程,所需要原料的结构通式可表示为________ ___。该过程的合成方向是__________(从左到右或从右到左)。
(2)由图1可知,④在进行该过程之前需要加工,其加工场所是 。
(3)图1中②上携带的氨基酸为 。
(4)图2为多聚核糖体合成蛋白质的示意图,最终合成的肽链②③④⑤的结构相同吗? 。图2中多个核糖体结合在同一条mRNA上提高了合成 的速度。
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科目:高中生物 来源:2016届天津市河西区高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
2016年3月11日,济南市公安局侦破特大非法经营疫苗案,作案者将12种二类疫苗,未经严格冷链存储运输销往全国18个省市,涉案金额5.7亿元。请根据下面人体内免疫细胞的起源与分化(图甲)、某志愿者接种疫苗后两周内血液中抗体浓度的变化曲线(图乙)回答问题。
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(1)图甲经①~⑦过程形成的细胞不同,根本原因是 。
(2)图甲经①~⑦过程形成的细胞中具有识别作用的细胞有 。
(3)从免疫学的角度分析,人体接种的疫苗作为_____,大多数要经过吞噬细胞的 ,并接受T细胞产生的的作用,才能促使B细胞增殖分化,进而发挥免疫效用。
(4)如果该志愿者在注射疫苗后的第15天感染了这种病毒,请在乙图中画出其体内抗体浓度的变化曲线。
(5)请写出两种注射未用冷链保存的疫苗的危害。
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科目:高中生物 来源:2015-2016山东济南第一中学高二下期中考试生物理试卷(解析版) 题型:综合题
下面为某细胞进行有丝分裂的简图,据图完成有关问题:
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(1)该图是_____细胞有丝分裂简图,其分裂顺序依次是__________(用字母表示)。
(2)图中作为一个细胞周期还缺少处于__________期的细胞简图。
(3)图示的细胞分裂结束后,子细胞内含有________条染色体。
(4)图A是细胞分裂是_________期。该时期的主要特征是:___________________。
(5)观察洋葱根尖有丝分裂的实验操作步骤是:取材→ 。其中染料醋酸洋红属于 性染料。(填“酸”或“碱”)
(6)观察染色体的最佳时期是 期,该期的染色体数与DNA数之比是: 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016山东济南第一中学高二下期中考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题
活细胞中,与消化酶的合成和分泌直接有关的分别是
A.核糖体与高尔基体
B.中心体与高尔基体
C.内质网与核糖体
D.高尔基体与液泡
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 病原体和体内出现的异常细胞都属于抗原 | |
| B. | 吞噬细胞能特异地吞噬病原体 | |
| C. | 病原体侵入人体后,会引起B细胞的增殖分化,产生抗体 | |
| D. | 侵入人体细胞内的病原体可被效应T细胞和抗体清除 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016山东济南第一中学高二下期中考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题
下图是比较过氧化氢在不同条件下的分解的实验。有关分析合理的是
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A.本实验的因变量是不同的催化剂
B.本实验的无关变量有温度和酶的用量等
C.1号与3号,1号与4号分别构成对照实验
D.分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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