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西瓜味甘汁多、消暑解渴.稳定遗传的绿皮(G)、小子(e)西瓜品种甲与白皮(g)、大子(E)西瓜品种乙的两对基因自由组合.通过多倍体育种获得基因型为GGgEee的个体,其表现型为(  )
A、绿皮大子B、白皮大子
C、绿皮小子D、绿皮无子
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:根据题干可以知道,绿皮(G)对白皮(g)为显性,大子(E)对小子(e)为显性.通过多倍体育种获得基因型为GGgEee的个体,则其亲本为GGGGeeee和ggEE的个体杂交,而GGGGeeee的亲本是由GGee的西瓜经秋水仙素处理,染色体数目加倍后获得.
解答: 解:根据分析可知,由基因型为GGGGeeee和ggEE的个体杂交后产生了基因型为GGgEee的个体,表现为绿皮.该个体为三倍体,减数分裂时联会紊乱,不能产生正常的生殖细胞,故该个体不能产生种子.
故选:D.
点评:本题考查基因自由组合定律和多倍体育种的相关知识,意在考查学生的分析能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.解题时容易根据基因型为GGgEee,而错误地判断表现型为绿皮大子.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

生活在海洋中的大型哺乳动物皮下组织具有较好的保温作用,这是因为其皮下组织中含有大量的(  )
A、糖类B、蛋白质C、脂肪D、磷脂

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科目:高中生物 来源: 题型:

小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(T)对易染病(t)为显性,两对基因独立遗传.用纯种高秆抗病和矮秆易染病两品种作亲本,在F2中矮秆抗病类型的比例为(  )
A、
1
16
B、
1
8
C、
1
4
D、
3
16

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科目:高中生物 来源: 题型:

牧草中,白花三叶草有两个稳定遗传的品种,叶片内含氰(HCN)和不含氰的.经调查研究发现,该植物叶片内的氰化物是经过下列生化途径产生的,并查明这两个基因D(d)、H(h)位于两对不同的同源染色体上.

(1)现用不含氰的能稳定遗传的白花三叶草品系杂交,若F1全部是含氰(有剧毒),则F1两亲本的基因型为
 
,F1自交所得的F2的表现型及其比例为
 

(2)有人做了如下一个实验,将F2中产氰的植物叶片提取液除去氰后分别加入含氰糖苷和氰酸酶,结果都能在反应物中提取到氰,如果对F2中不含氰的类型也进行上述实验,那么可根据实验现象来推断F2的基因型,其方法如下:
①若
 
,则该叶片提取液来自基因型为ddHH或
 
的F2植株.
②若
 
,则该叶片提取液来自基因型为Ddhh或
 
的F2植株.
③若
 
,则该叶片提取液来自基因型为ddhh的F2植株.

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员成功地从土壤中筛选到能产生纤维素酶的微生物请就如何从土壤中获得纤维素分解菌回答以下问题.
(1)纤维素酶是一种复合酶,一般认为它至少包括三种组分,即C1酶、CX酶和
 
酶.
(2)若获得纯净的菌株,常采用平板划线的方法进行接种,此过程所用的接种工具是
 
,操作时采用
 
灭菌的方法.
(3)刚果红可以与纤维素等多糖形成红色复合物,但并不与
 
 
发生这种反应.常用的刚果红染色法有两种:第一种是先培养微生物,再加入刚果红进行颜色反应;第二种是在
 
时就加入刚果红.
 
(第一种、第二种)方法会使菌落之间发生混杂.
(4)如果观察到产生
 
的菌落,说明可能获得了纤维素分解菌.为了确定是纤维素分解菌,还需要进行
 
的实验.纤维素酶的测定方法一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的
 
进行定量的测定.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答下列问题:

(1)图1中方框内所示结构是
 
的一部分,它在
 
中合成,其基本组成单位是
 
,可以用图1中方框内数字
 
表示.假设图1代表DNA分子的一个片段,2应该是
 
,图中不应该有
 

(2)图2中以④为模板合成⑤物质的过程称为
 
,进行的主要场所是[
 
]
 
,所需要的原料是
 

(3)若该多肽合成到图2所示UCU决定的氨基酸后就终止合成,则导致合成结束的终止密码是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为几种生物或生物器官的含水量比较,有关说法不正确的是(  )
A、大麦粒和花生种子含量低是因为他们所含亲水性物质较少
B、代谢旺盛的组织、器官含水量较高
C、生物含水量因生物种类的不同而有所差别
D、不同生物含水量不同与其生存环境有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

狗的皮毛颜色由位于非同源染色体上的两对基因(A、a和B、b)控制,共有4种表现型:黑色(A_B_ )、褐色(aaB_)、红色(A_bb)和黄色(aabb).下表为狗的3组杂交实验及实验结果.请分析回答下列问题.
杂交组合第1组第2组第3组
黑色♀×黑色♂黑色♀×褐色♂黑色♀×红色♂
后代皮毛颜色及数量黑色(1只) 褐色(1只)
红色(1只) 黄色(1只)
黑色(1只) 红色(1只)
黄色(1只)
黑色(1只)
黄色(1只)
(1)第1组亲本的基因型分别为
 

(2)第2组杂交实验中,亲本的基因型分别为
 
;子一代黑色雌狗与黄色雄狗杂交,产下的小狗是红色雄性的概率为
 

(3)第3组杂交亲本再生一只褐色小狗的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因自由组合定律意义的论述,错误的是(  )
A、是生物多样性的原因之一
B、可指导杂交育种
C、可指导细菌的遗传研究
D、基因重新组合

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