【题目】在制备细胞膜的实验中常用新鲜成熟的哺乳动物的红细胞作材料是因为
A. 哺乳动物红细胞更容易吸水胀破
B. 哺乳动物红细胞容易收集
C. 哺乳动物红细胞的细胞膜更容易与其他结构分离
D. 哺乳动物红细胞内没有细胞核和众多的细胞器
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【题目】下列关于细胞与生命活动关系的描述正确的是
A. 冠状病毒和HIV均无细胞结构,其生命活动与细胞无关
B. 草履虫只属于细胞这个结构层次
C. 人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动
D. —切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成
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【题目】(9分) 线粒体是有氧呼吸的主要场所,科学家在研究线粒体组分时,首先将线粒体放在低渗溶液中获得涨破的外膜,经离心后将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开。再用超声波破坏线粒体内膜,破裂的内膜自动闭合成小泡,然后用尿素处理这些小泡,实验结果如图所示。请分析回答:
(1)研究发现,在适宜成分溶液中,线粒体含F0—F1内膜小泡能完成有氧呼吸第 阶段的反应,其反应式为 。
(2)线粒体内膜上的F0—F1颗粒物是ATP合成酶(见图2),其结构由突出于膜外的亲水头部和嵌入膜内的 尾部组成,其功能是在跨膜H+浓度梯度推动下合成ATP。为了研究ATP合成酶的结构与合成ATP的关系,用尿素破坏内膜小泡将F1颗粒与小泡分开,检测处理前后ATP的合成。若处理之前,在 条件下,含 颗粒内膜小泡能合成ATP;处理后含 颗粒内膜小泡不能合成ATP,说明F1颗粒的功能是催化ATP的合成。
(3)将线粒体放入低渗溶液中,外膜涨破的原理是 。用 方法能将外膜与内膜及其它结构分开。线粒体基质中可能含有 (填选项前的字母)。
a.DNA
b.丙酮酸
c.葡萄糖
d.染色质
e.核苷酸
f.RNA聚合酶
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【题目】下图是自然条件下某种群数量的动态变化模型。请回答问题。
(1)描述、解释和预测种群数量的变化,常需要建立如图所示的______模型。用该模型解释建立大熊猫自然保护区的目的是___________,以利于大熊猫种群数量的增加。
(2)图中A点时种群的年龄组成为_____型,A点后种群的增长速率_____(增大、减小或基本不变)。
(3)自然界的生物种群大多已达到平衡的稳定期。一方面许多物理因素和生物因素都能影响种群的_____率和_______率。另一方面种群有__________能力,使种群保持平衡。
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【题目】如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液),请据图回答:
(1)科学家依据____________________将细胞分为真核细胞和原核细胞,图中属于原核细胞的是________(填标号)。
(2)图中能进行光合作用的是__________(填标号),A、B所示细胞都有的细胞器是__________。
(3)地球上最基本的生命系统是__________,图中能表示生命系统个体层次的是__________(填标号)。
(4)B、E两类生物的主要区别:B类生物一般含__________________,能进行光合作用,故其为________生物
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【题目】近年来城市修建了一些人工湖泊以改善环境。请回答问题。
(1)图甲是人工湖泊的生物类群关系,其中有______条食物链。鱼类与贝类的关系是_______。
(2)有人利用贝类滤食藻类的习性进行控制藻类的实验,实验结果如图乙所示。
从图中可以看出,虽然挂养贝类的水体中藻类密度呈上升趋势,仍能推论贝类可以有效控制藻类,理由是___________。贝类对藻类最大滤食量在第____天。
(3)有的湖泊中藻类虽然得到了有效控制,但湖中水草却疯长了,下列控制水草疯长不合理的措施是________。(填写序号)
①打捞水草,开发利用
②引水稀释
③使用除草剂
④控制污水排入
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【题目】湿地是地球上重要的生态系统,具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能。
(1)某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、破蓬、柽柳等,这体现了群落的_______结构。调查湿地中芦苇的种群密度常用________法。
(2)图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt+1)之间的关系,直线p表示Nt+1= Nt。甲曲线上A、B、C三点中,表示种群数量增长的是______点;乙曲线上D、E、F三点中,表示种群数量相对稳定的是_______点;Nt小于a时,甲、乙两条曲线中_______曲线所代表的生物更易消亡。
(3)湿地生态系统被破坏后,生物种类贫乏。要恢复其生物多样性,在无机环境得到改善的基础上,生态系统组成成分中首先应增加_________(填生态系统成分)的种类及数量。随着生物多样性和食物网的恢复,湿地生态系统的____________稳定性增强。为保护湿地的生物多样性,我国已建立多个湿地自然保护区,这属于_______保护。
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【题目】大肠杆菌、烟草叶肉细胞、烟草花叶病毒三种生物所含有的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类数依次是:
A. 4、8、4和4、5、4B. 5、5、4和8、8、4
C. 4、5、4和4、5、4D. 5、8、4和8、8、4
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【题目】完成下面的概念图。
A___________________B_______________________C___________________D___________________E_______________________F___________________G____________________H___________________
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