| A. | ab 段为有氧呼吸,bc 段为有氧呼吸和无氧呼吸,cd 段为无氧呼吸 | |
| B. | 无论图中何种运动强度下,肌肉细胞 CO2 的产生量始终等于O2 的消耗量 | |
| C. | bd 段无氧呼吸时有机物中的能量大部分以热能形式散失 | |
| D. | 若运动强度长时间超过 c,乳酸大量积累导致内环境 pH 持续下降 |
分析 根据题意和图示分析可知:图示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系,其中ac段,氧气消耗速率逐渐升高,而血液中的乳酸含量保持相对稳定;cd段氧气消耗速率不变,但血液中的乳酸含量逐渐升高.
解答 解:A、ab段乳酸含量没有增加,说明此时细胞进行的是有氧呼吸,bc段和cd段中既有氧气的消耗,也有乳酸的产生,说明这两个阶段既有有氧呼吸也有无氧呼吸,A错误;
B、肌肉细胞有氧呼吸产生的CO2量等于消耗的O2量,而无氧呼吸既不消化氧气也不产生二氧化碳,因此无论图中何种运动强度下,肌肉细胞 CO2 的产生量始终等于O2 的消耗量,B正确;
C、无氧呼吸过程中,有机物中的能量只有少量释放出来,大部分储存在有机物不彻底的氧化产物乳酸中,C错误;
D、产生的乳酸可以与血液中的碳酸氢钠(缓冲物质)反应生成乳酸钠和碳酸,因此乳酸不会大量积累,也不会导致内环境pH持续下降,D错误.
故选:B.
点评 本题结合曲线图,考查细胞呼吸的相关知识,要求考生识记人体细胞有氧呼吸和无氧呼吸的过程及反应式,能正确分析曲线图,并能结合图中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 有些器官既能分泌激素还能参与免疫调节 | |
| B. | 体液调节就是激素通过体液传送的方式对生命活动进行调节 | |
| C. | 激素通过血液定向运输给靶器官、靶细胞 | |
| D. | 激素直接参与细胞内多种生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 试样/结构 | a | b | c | d | e |
| A | - | - | - | - | - |
| B | + | + | + | - | + |
| C | + | + | - | + | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图中a、b、c和d依次表示内质网、核糖体、高尔基体和细胞膜 | |
| B. | 激素蛋白的加工和分泌过程仅说明生物膜在功能上具有密切联系 | |
| C. | 在图中e结构内,丙酮酸可氧化分解产生CO2 | |
| D. | 有分泌功能的细胞才有a、b、c、d 结构,抑制e的功能会影响主动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③⑤⑥④ | B. | ⑤③②⑥④① | C. | ①⑥②⑤③④ | D. | ⑥①②⑤③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 内环境的理化性质是相对稳定,处于动态平衡的 | |
| B. | 内环境的理化性质是恒定不变的 | |
| C. | 内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的 | |
| D. | 内环境稳态不能维持,机体的生命活动就会受到威胁 |
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