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    （09西南名校联考）（8分）图1是高等动物细胞亚显微结构模式图，图2是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，图3表示图2生物细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系。请据图回答问题：

    （1）图1细胞中，“能量通货”ATP产生的场所有　　             。肺炎双球菌细胞的结构与图1细胞相比，在细胞核方面应没有核仁、染色质及          。（以上均填标号）

    （2）图2中A细胞的名称是           。基因的自由组合发生于图2中的      　   细胞所处的时期。

    （3）若图1示人体皮肤生发层细胞，则该细胞可能会发生图2中   　　 细胞所示的分裂现象。

    （4）图3中a～c表示染色单体的是         ，Ⅲ对应于图2中的          细胞，由Ⅲ变化为Ⅳ的原因是                                   。

    答案：

    （1）④和⑤    ⑧  

    （2）次级精母细胞或第一极体   D     

    （3）C   

    （4）b     B       着丝粒（点）分裂，姐妹染色单体分离  

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （09西南名校联考）（8分）下面是以小鼠为对象进行的研究工作，请分析回答问题。

     
     

     

     

     

     

     


    （1）图中所示的是小鼠胚胎分割示意图，其中②指的是___________。通过胚胎分割产生的两个或多个个体具有的特点是________________。在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意___________________________，以免影响胚胎的恢复和进一步发育。

    （2）在进行小鼠胚胎工程操作时，首先在适宜条件下饲养成年雌鼠，并注射促进性腺激素，目的是                             。

    （3）如果体外受精后，在精核与卵核融合之前，用微型吸管除雄核，再用细胞松弛素B处理（作用类似于用秋水仙素处理植物细胞），处理后的受精卵可发育成小鼠。这种方法在动物新品种选育中的显著优点是容易获得         和缩短               。

    （4）如果将小鼠甲的体细胞核移入小鼠乙的去核卵细胞中，由重组细胞发育成小鼠丙，则小鼠丙的基因来源于小鼠甲（体细胞）的          和小鼠乙（卵细胞）的细胞          。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （09西南名校联考）（8分）下图是光合作用和细胞呼吸过程示意图。据图回答下列问题：

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    （1）图中有三个过程产生了[H],其中来自光合作用的是                       ，来自呼吸作用的是葡萄糖分解和                         。

    （2）图中光合作用和细胞呼吸过程中，生成的物质和消耗的物质可互为供给利用的有Ⅱ与Ⅵ和             。

    （3）过程①被称为              ，在细胞的              （具体场所）进行。

    （4）写出④过程的反应表达式：                                     

    （5）光合作用所需的CO2除了来自线粒体，还需从外界吸收，则光合作用强度     呼吸作用强度（大于、小于或等于）。

    （6）能完成上述图解中生理过程的生物的新陈代谢类型是                 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    （09西南名校联考）(8分) Ⅰ．据研究玉米的性别受基因控制。如果改变某些基因的组成，可以使玉米从雌雄同株变成雌雄异株。玉米的正常植株是雌雄同株异花植物。雄花序顶生，雌花序长在植株中部的叶腋间。玉米的雌花序是由显性基因B控制的，雄花序则由T控制。当基因型为bb时，植株就不长雌花序。基因型为tt时，植株中原来的雄花序转为雌花序。以上两对基因位于非同源染色体上。现有四种纯合的玉米品种如下图所示：

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    利用上述玉米品种作亲本进行杂交试验，试回答下列问题。

    （1）如果用乙和丙进行杂交，产生的F1代自交，则F2代中的雌雄同株、雄株、雌株之比为        ，其中表现型跟图中的丙相同的比例为         。

    （2）如果用乙和丁进行杂交，产生的后代与图中的            类型的个体杂交，产生的后代中雄株和雌株比例为1:1。

    （3）某良种场有乙、丙、丁三种玉米品种。若要提供给农民的杂交玉米种子，必须用             杂交，这样产生的后代为雌雄同株，种植后才能正常传粉产生种子。

    Ⅱ．目前，人类的遗传性疾病的发病率和死亡率有逐年增高的趋势，人类的遗传性疾病已成为威胁人类健康的一个重要因素。有的人从二三十岁开始头发变稀少，四五十岁变秃顶，称为少秃顶。少秃顶是遗传的，受一对常染色体基因（基因用H、h表示）控制，在男孩身上为显性遗传，在女孩身上为隐性遗传。而红绿色盲为X染色体隐性遗传（基因用B、b表示）。根据以下系谱图，回答问题。

        
     
      
     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


    （1）写出Ⅰ4基因型              ，Ⅲ3基因型              。

    （2）引起Ⅳ2少秃顶的基因不可能来源于第Ⅰ代的             号个体。

    （3）若Ⅲ1和Ⅲ2再生了一个儿子，则仅患一种病的可能性是          。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （09西南名校联考）（8分）考古队在古墓中挖掘出的陪葬品中有一罐小麦粒，为了解这批小麦粒目前的生理状况，研究性学习小组进行了下列实验（如图所示）：

    （1）该实验是通过测量古代小麦的                      来了解其目前生理状况的。

    （2）该实验的对照组应选用（只填单一变量）                 。

    （3）该实验进行一定时间后，若实验装置中，实验组的红墨水                明显大于对照组，说明古代小麦仍有生命力。

    （4）如果后来经播种种植证实，古代小麦仍具有基本正常的生长繁殖能力，则它能保存数百年的原因可能是①环境干燥；②隔绝空气；③环境温度较低；④具有耐贮存基因。要想证实古代小麦是否具有耐贮基因，他们设计了一个实验进行探究，请你将下列实验步骤填写完整，然后预测结果并得出相应的结论。

    实验步骤：

    第一步：将古代小麦所繁殖的种子晒干，分成若干等份，贮藏在普通的贮粮环境中，同时用        作对照。

    第二步：第二、三、四……年，每年将对照组和实验组各取1份种子作对比实验，测定                     。

    预测可能的结果并得出相应的结论：

    ①     若贮藏年限越长古代小麦种子的发芽率越是高于对照组，说明                  ；

    ② 若各个贮存年限的古代小麦                         ，说明古代小麦不具有耐贮存基因；

    ③ 若各个贮藏年限的古代小麦                         ，则不能得出准确结论。

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