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    生活在日本的一种金龟甲虫，进入美国后，在美国比在日本危害更为严重，其原因是（　　）
    A、雨量充沛B、天敌较少
    C、植物较多D、环境无污染
    考点：种群的数量变动
    专题：
    分析：外来物种入侵引发生态危机的原因：①占据空的生态位；②侵入物种具有顽强的生命力，入侵传播能力强，一旦传入，能迅速传播蔓延开来，在短时期内呈现种群的“J”型增长； ③迁入地环境条件适宜；④侵入物种对环境适应性强；⑤缺少天敌的控制．
    解答： 解：金龟甲虫进入美国，属于外来物种，具有顽强的生命力，入侵传播能力强，而且缺少天敌，一旦传入，能迅速传播蔓延开来，在短时期内呈现种群的“J”型增长．
    故选：B．
    点评：本题考查外来物种的入侵，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列选项与桑椹胚或囊胚无关的是（　　）
    A、通常牛、羊胚胎移植的时期
    B、牛胚胎移植前对所得胚胎进行质量检查的时期
    C、胚胎分割的时期
    D、滋养层发育为胎膜和胎盘

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞的相同频率的声音，当蜜蜂感受到这一信息后，就会飞到花园采蜜，这是利用什么信息提高作物产量（　　）
    A、物理信息B、化学信息
    C、生物信息D、行为信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    真核细胞某生理过程如图所示，下列叙述不正确的是（　　）
    A、酶1是催化氢键的合成
    B、酶2可催化磷酸二酯键的形成
    C、a链和b链的方向相反，a链与c链的碱基序列相同
    D、该图表示DNA半保留复制过程，遗传信息传递方向是DNA→RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    给农作物施磷肥的主要目的是为其提供（　　）
    A、无机盐B、糖类
    C、维生素D、激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人在发高烧时曾常常不思饮食，其根本原因是（　　）
    A、消化道内食物尚未消化
    B、发烧使胃肠蠕动减弱
    C、体内的食物残渣排出受阻
    D、高烧使酶的活性减弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    DNA分子具有多样性的原因是（　　）
    A、DNA是由4种脱氧核苷酸组成的
    B、DNA的分子量很大
    C、DNA具有规则的双螺旋结构
    D、DNA的碱基对有很多种不同的排列顺序

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（　　）
    A、四分体时期
    B、联会时期
    C、第一次分裂末期
    D、第二次分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较，不正确的是（　　）
    A、均使感染者发烧，因此两者抗原相同
    B、感染不同的人后所引起的患病程度可能不同
    C、感染正常人体后均能引发特异性免疫反应
    D、均可能发生基因突变而改变传染性

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