练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列关于细胞核的叙述，正确的是

    A. 某些大分子物质能通过核孔进出细胞核 B. 核膜可与高尔基体膜直接相连

    C. 位于细胞的正中央，是细胞的控制中心 D. 细胞核是细胞代谢的主要场所

    【答案】A

    【解析】某些大分子物质能通过核孔进出细胞核，如RNA，A正确；核膜可与内质网膜直接相连，B错误；细胞核是细胞的控制中心，不一定位于细胞的正中央，C错误；细胞代谢的主要场所是细胞质基质，D错误。　

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中的供体DNA中含有无限增殖调控基因，该基因能激发动物细胞的分裂，图示是利用该基因和小鼠制备新型单克隆抗体的过程。

    （1）该过程的目的基因是_________，质粒被酶A切割后形成_________个游离的磷酸。经酶A处理后的Ⅰ与质粒可产生相同的_________，所以能够实现重组。

    （2）图中将目的基因导入受体细胞的适宜方法是_________，Ⅱ细胞是已免疫_________。

    （3）通常用_________培养基进行筛选获得Ⅲ细胞，Ⅲ细胞的特点是既能无限增殖，又能_________。

    （4）该过程涉及到的生物技术有_________（答出两点）。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列基因型的生物中，属于纯合子的是

    A. EEffB. eeFfC. EeFfD. Eeff

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某动物细胞亚显微结构示意图，相关叙述正确的是

    A. 结构①的内膜向内折叠形成嵴，为葡萄糖的分解提供更多的场所

    B. 结构②能控制物质进出细胞，细胞不需要的物质或颗粒不能通过

    C. 结构③具有双层膜结构，是遗传信息库，控制细胞的代谢和遗传

    D. 结构④参与细胞生物膜系统的组成，其膜结构能与结构①直接发生交换

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某蛋白质的相关数据，下列说法正确的是

    A. 该蛋白质含有两条肽链

    B. 形成该蛋白质时，相对分子质量减少了2268

    C. 该蛋白质的R基上共有16个氨基

    D. 构成该蛋白质的氨基酸共有142个羧基

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小球藻（一种单细胞绿藻）是生产生物柴油的原料之一。研究发现有些细菌能产生促进小球藻生长的物质，也能分解小球藻产生的自身抑制物。研究人员利用从小球藻培养液中分离纯化的3种细菌（X1、X2、X3）分别与小球藻混合培养，以筛选出对小球藻生长、油脂积累有利的共生菌。图1、2表示有关实验结果，其中A1A3代表等量小球藻分别与细菌X1X3的混合培养组。请回答下列问题：

    （1）在藻菌共培养的过程中，需要提供水、无机盐等营养物质，以及适宜温度和__________等环境条件。此过程中，小球藻可为细菌的生长、增殖提供__________。

    （2）图1表明随培养时间的延长，小球藻种群数量增长速率的变化趋势是__________________。

    （3）在对小球藻进行直接计数时，通常采用__________的方法。计数时取小球藻培养液并稀释400倍后，用血细胞计数板（计数室中方格面积：1/25mm2）进行计数，得到平均每个中方格中小球藻数量为25个。已知每个小球藻细胞干重约10-12g，则每升样品液中小球藻干重为__________g。

    （4）根据实验结果，应选择__________作为最佳共生菌。在利用这种菌种进行连续生产时，某同学认为藻密度应控制在培养至第6天时对应的藻密度，你是否同意他的观点，请简要说明理由。_______________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示是利用高等哺乳动物的生殖细胞进行的体外受精技术培育试管动物的大致流程。下列说法中，错误的是

    A. 哺乳动物的体外受精包括卵母细胞的采集、精子的获取和受精等几个主要步骤

    B. 在体外受精前，要对精子进行获能处理，从而使精子具有与卵细胞受精的能力

    C. 胚胎发育到一定阶段，除了图中所示用途以外，还可以进行胚胎分割

    D. 胚胎发育的过程是受精卵→囊胚→桑椹胚→原肠胚

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为植物体细胞杂交示意图，亲本均为二倍体且不同种。请回答：

    （1）常用_________法得到去壁的植物细胞的原生质体，植物细胞的原生质体融合一般用_________作为促融剂，动物细胞融合一般还可用_________促融。

    （2）图中的杂种植株含有_________个染色体组，称为_________倍体。

    （3）植物组织培养过程中需要_________和_________等植物激素的诱导。

    （4）植物体细胞杂交的特点是_________，科学家已培育出种间或属间杂种植株。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是()

    A. 1染色单体与2染色单体之间发生了交叉互换

    B. B与b的分离发生在减数第一次分裂

    C. A与a的分离仅发生在减数第一次分裂

    D. A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案