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【题目】人工瘤胃模仿了牛羊等反刍动物的胃,可用来发酵处理秸秆,提高秸秆的利用价值。为了增强发酵效果,研究人员从牛胃中筛选出纤维素酶高产菌株,并对其降解纤维素的能力进行了研究;刚果红(CR溶液)可以与纤维素形成红色复合物,不与纤维素降解产物(纤维二糖和葡萄糖)发生这种反应。

(1)在样品稀释和涂布平板步骤中,下列器材或药品不需要的是(多选)___________

A.酒精灯 B.培养皿 C.显微镜 D.无菌水 E.接种环

(2)在涂布平板时,滴加到培养基表面的菌悬液量不宜过多的原因是____________________

(3)下表是两种培养基的配方:

酵母菌

无机盐

淀粉

纤维素粉

琼脂

CR溶液

培养基甲

+

+

+

+

-

+

+

培养基乙

+

+

+

-

+

+

+

“+”表示有,“-”表示无。

据表判断,培养基甲__________(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,理由是____________;培养基乙______(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,理由是________

(4)研究人员在刚果红培养基平板上,筛选到了几株有透明圈的菌落(如图)。图中透明圈的大小与纤维素酶的__________有关;图中降解纤维素能力最强的菌株是____________

【答案】 C、E 培养基表面的菌悬液会出现积液,导致菌体堆积,影响分离效果 不能 液体培养基(没有琼脂)无法分离和鉴别菌种 不能 不是纤维素粉作为唯一碳源 产量和活性 菌2

【解析】由题意和图表呈现的信息可知,该题考查的是微生物的实验室培养、分解纤维素的微生物的分离等相关基础知识。

(1) 在样品稀释和涂布平板步骤中,培养基位于培养皿中,无菌水用于稀释,涂布在酒精灯火焰旁进行,以免杂菌污染,所以该过程不需要使用显微镜和接种环,即不需要使用C、E。

(2)若涂布平板时,滴加到培养基表面的菌悬液量过多,则培养基表面的菌悬液会出现积液,导致菌体堆积,影响分离效果,所以在涂布平板时,滴加到培养基表面的菌悬液量不宜过多

(3)要选择培养和鉴别纤维素分解菌,需用纤维素作为唯一碳源,而且为固体培养基。分析两种培养基的配方可知,培养基甲没有琼脂,为液体培养基,不能用于分离和鉴别纤维素分解菌;培养基乙中没有纤维素(或不是纤维素粉作为唯一碳源,不会形成CR-纤维素红色复合物,即使出现单菌落也不能确定其为纤维素分解菌,因此培养基乙也不能用于分离和鉴别纤维素分解菌

(4)周围有透明圈的降解菌,说明纤维素被纤维素酶催化降解,则降解圈大小与纤维素酶的产量和活性有关。降解圈越大,说明降解纤维素能力越强,据此分析图示可知,菌2周围的降解圈最大,说明其降解纤维素能力最强。

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2)从B点到C点曲线回升的原因是_________。在这个过程中,农药对害虫起 _______作用,这种作用是____________ (填“定向”或“不定向”)的。

3)一般认为,CE点为生物防治期,请根据曲线对比两种治虫方法,试分析用农药防治害虫的缺点是___________________,从而不能有效地控制害虫数量。

4)如果AD仍为农药防治期,这说明在C点时,农民在使用农药时采取了某种措施,这种措施最可能是______________

5)请举出两种利用天敌防治害虫的优点_____________________________

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