| A. | 小肠黏膜产生促胰液素,通过体液的传送可作用于胰岛细胞 | |
| B. | 突触前膜释放神经递质,可以作用于肌肉和某些腺体 | |
| C. | 下丘脑产生的激素可作用于甲状腺,后者分泌的激素也可作用于下丘脑 | |
| D. | 胚芽鞘尖端产生的生长素,主要作用于尖端,也可作用于尖端下部细胞 |
分析 胰腺是个内外双分泌器官.胰岛细胞就是内分泌细胞,分泌胰岛素和胰高血糖素.而促胰液素是作用于其外分泌细胞,分泌胰液,消化食物.突触的类型中,有神经-神经突触、神经-肌肉突触,神经-腺体突触,突触小体内含有突触小泡,内含大量的神经递质,由突触前膜释放,可以作用于神经元,也可以作用于肌肉和腺体.寒冷时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,促进代谢增加产热.当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节.据此分析解答.
解答 解:A、促胰液素作用于胰腺的外分泌细胞,促使其分泌胰液,A错误;
B、神经递质由突触前膜释放,可以作用于神经元,也可以作用于肌肉和腺体,B正确;
C、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,作用于垂体,C错误;
D、胚芽鞘尖端产生的生长素,极性运输到尖端下部,可作用于胚芽鞘尖端下部细胞,D错误.
故选:B.
点评 此题综合考查动物的激素调节,植物激素的相互作用,突触的结构及类型,意在考查学生对基础知识的理解运用能力,难度适中,解题关键是对相关内容的记忆.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 图表示洋葱表皮细胞质壁分离过程中细胞液浓度的变化 | |
| B. | 图中a阶段X射线照射可 诱发突变 | |
| C. | 图表示二倍体生物细胞的某种分裂方式,该细胞中没同源染色体,有两个染色体组 | |
| D. | 图中曲线可知,害虫数量减少可导致蜘蛛数量增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 神经细胞、精细胞、根尖分生区细胞都有细胞周期 | |
| B. | 蓝藻细胞通过片层膜上的色素吸收光能进行光合作用 | |
| C. | 神经细胞在静息电位状态不进行葡萄糖的跨膜运输 | |
| D. | 形成层细胞中的DNA聚合酶通过协助扩散进入细胞核 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 决定表现型的基因可以随着生殖而世代延续 | |
| B. | 种群在繁衍过程中,个体有新老交替,基因代代相传 | |
| C. | 生物进化过程的实质在于保存对环境更适应的性状 | |
| D. | 雌孔雀对配偶的选择影响种群基因频率 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 治疗性克隆不以个体的出生为目标 | |
| B. | 胚胎干细胞只能取自于囊胚或桑椹胚 | |
| C. | 可使用核移植技术及胚胎培养技术获得早期胚胎 | |
| D. | 定向诱导分化的实质是基因人为控制下的选择性表达 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | c酶的最适温度为37℃左右 | |
| B. | b酶的最适温度高于a酶的最适温度 | |
| C. | 该图反映了实验的两个自变量,一个因变量 | |
| D. | 该实验过程不需要考虑pH值 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com