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12.下列关于纯合子的叙述错误的是(  )
A.纯合子自交后代不发生性状分离B.两纯合子杂交,后代仍是纯合子
C.杂合子自交可产生纯合子D.纯合子减数分裂只产生一种配子

分析 1、纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体.纯合子能稳定遗传.
2、杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体.杂合子自交会出现性状分离,不能稳定遗传.

解答 解:A、纯合子能稳定遗传,其自交后代不会出现性状分离,A正确;
B、纯合子与纯合子杂交,后代不一定为纯合子,如AA和aa杂交后代为Aa,B错误;
C、杂合子自交后代会发生性状分离,并有纯合子出现,如Aa自交后代会出现AA和aa,C正确;
D、纯合子由相同基因的雌雄配子受精发育而来,不含等位基因,经过减数分裂只产生一种配子,D正确.
故选:B.

点评 本题考查基因分离定律的实质及应用、杂合子和纯合子的概念,要求考生识记纯合子和杂合子的概念,明确纯合子能稳定遗传,而杂合子自交会出现性状分离;掌握基因分离定律的实质,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西宜春中学高二下第六次周考(重点班)生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于内环境的叙述中,不正确的是 ( )

A.内环境是细胞赖以生存的液体环境

B.内环境是细胞内的环境,即细胞内液

C.高等动物体内细胞一般要通过内环境才能与外界进行物质交换

D.内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.图示利用胚胎干细胞(ES细胞)所作的一系列研究,请据图分析回答:

(1)过程I将胚胎干细胞置于.γ射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上,饲养层作用是抑制分化,培养过程是(是/否)需要无菌条件.
(2)过程II将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔,通过组织化学染色,用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响的因素,这项研究利用了胚胎干细胞具有发育全能性的特点.在哺乳动物早期发育过程中,囊胚的后一个阶段是原肠胚.
(3)过程III中目的基因导入胚胎干细胞最常用的方法是显微注射法,Ⅲ获得转基因小鼠操作的最后一步使用的技术是胚胎移植,在此之前需要对其进行遗传检测,通常选取滋养层细胞遗传物质作为检测对象.
(4)过程IV得到的小鼠畸胎瘤中里面全是软骨、神经管、横纹肌和骨骼等人类组织和器官.实验时,必须用X射线照射去除胸腺的小鼠,获得免疫缺陷小鼠,其目的是防止细胞免疫导致免疫排斥.该过程研究的意义在于解决供体器官不足和移植后免疫排斥问题.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.护士给患疟疾病人静脉注射青蒿素时,药物直接进入(  )
A.血浆B.组织液C.淋巴D.细胞内液

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.在下列的各种变化中,发生在内环境中的是(  )
①神经递质与受体结合 
②消化道中蛋白质分解成氨基酸   
③丙酮酸分解成二氧化碳和水  
④胰高血糖素的合成   
⑤乳酸与碳酸氢钠发生作用,生成乳酸钠和碳酸.
A.①②④B.②④⑤C.③④⑤D.①⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对数量变化的曲线图.据此回答下面的问题.(注:图中横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例.)

(1)图中代表DNA相对数量变化的曲线曲线A.
(2)图中0~8时期表示细胞的减数分裂过程.8处发生的生理过程是受精作用,8~13表示细胞的有丝分裂过程.
(3)细胞内含有同源染色体的区间是0-4和8-13.
(4)若生物体细胞中染色体数为20条,则一个细胞核中的DNA分子数在1~4时期为40个.在6~7时期,染色单体数是0个.
(5)着丝点分裂分别在横坐标数字的6、11处进行.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图所示为培育农作物新品种的过程示意图.请回答问题:

(1)图示育种过程涉及的生物工程技术有基因工程.植物体细胞杂交(植物组织培养).图中③⑤过程分别称为将目的基因导入受体细胞、脱分化.
(2)图中从愈伤组织到形成完整的新品种植株的途径有两条,具体通过哪条途径主要取决于培养基中的生长素和细胞分裂素(写激素名称)的浓度配比.用植物组织培养的方法制作的人工种子,其形成要用到图中的X胚状体(写结构名称),⑩的主要作用是提供胚状体发育所需的营养.
(3)图示④⑤⑥⑧育种方法与传统杂交育种相比,具有的优点是克服远源杂交不亲和障碍.
(4)若要从大量培养的新品种愈伤组织中提取某种活性物质,则哪项条件是不需要的?B.
A.消毒灭菌       B.充足光照       C.适宜温度       D.适宜养料和激素.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.生态系统调节能力的大小主要取决于(  )
A.生产者B.非生物的物质和能量
C.分解者D.营养结构的复杂程度

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如果反应物是大分子物质,采用哪种方法催化会受限制(  )
A.直接使用酶B.使用化学结合法固定的酶
C.使用固定化细胞D.用物理吸附法固定的酶

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