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    【题目】为了探究生长素和乙烯对某植物生长的影响，科学家在该植物某一生长周期内，发现茎中两种激素的含量和茎段生长情况如图所示。下列相关推测正确的是（ ）

    A. 茎的伸长与生长素的促进作用有关，与乙烯无关

    B. 生长素浓度增高到一定值时，会促进乙烯的合成

    C. 茎段中乙烯含量增高，会增强生长素的促进作用

    D. 图中a、b两个时刻，该植物茎段的生长速度相同

    【答案】B

    【解析】试题分析：据图分析：当植物茎中生长素的含量达到M时，会促进乙烯的合成，当茎中乙烯的含量达到一定浓度时，反过来会抑制生长素的合成．

    解：A、在植物的生长发育中各种激素是互相配合，协调一致共同起作用的，A错误；

    B、据图分析，生长素浓度增大到一定值，即M时，会促进植物茎中乙烯的合成，B正确；

    C、据图分析，当乙烯的浓度增大到一定程度，会抑制生长素的合成，C错误；

    D、图中a、b两个时刻，该植物生长素的含量相同，但a点能促进植物生长，b点植物基本不生长，D错误．

    故选：B．

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    【题目】将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图的曲线，下列有关说法正确的是

    A．BC段较AB段CO2浓度增加减慢，可能是因为低温使植物呼吸作用减弱

    B．FG段CO2浓度下降不明显， 是因为光照减弱，光合作用减弱的缘故

    C．CO2浓度下降从D点开始，说明植物开始进行光合作用

    D．H点CO2浓度最低，说明此时植物体内有机物含量最少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】糖尿病是一种常见病，且发病率有逐年增加的趋势，以致西方发达国家把它列为第三号“杀手”。治疗该病的胰岛素过去主要从动物（如猪、牛）中获得，自20世纪70年代遗传工程（又称基因工程）发展起来以后，人们开始采用这种高新技术生产胰岛素，其操作的基本过程如下图所示：

    （1）图中基因工程的基本过程可概括为“四步曲”，即_________________、_________________、__________________、________________。

    （2）图中的质粒存在于细菌细胞内，在基因工程中通常被用作__________，从其分子结构可确定它是一种_______________。

    （3）根据碱基互补配对的规律，在____________酶的作用下，把图中甲与乙拼接起来（即重组）。

    （4）细菌进行分裂后，其中被拼接起来的质粒也由一个变成两个，两个变成四个……质粒的这种增加方式在遗传学上称为____________。目的基因通过活动（即表达）后，能使细菌产生治疗糖尿病的激素，这是因为基因具有控制________合成的功能，它的过程包括____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人类遗传病有多种诊断方法，通过患者对颜色的判断来进行诊断的遗传病是

    A．21三体综合症 B．人类红绿色盲症

    C．镰刀型细胞贫血症 D．抗维生素D佝偻病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人体内糖代谢及调节的叙述,不正确的是　（ ）

    A. ②和⑥是发生在肝脏细胞中的可逆反应

    B. 胰岛A细胞分泌的激素促进②③过程

    C. 胰岛B细胞分泌的激素促进④⑤⑥⑦等过程,同时能抑制②③过程

    D. 在肌肉细胞中,⑤的过程不一定都在线粒体中进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关酶的叙述，不正确的是（　　）

    A.竞争性抑制剂使酶失活

    B.有些酶不是由氨基酸构成的

    C.酶的专一性由其特定的分子结构决定

    D.离开活细胞的酶可以有催化能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生命系统和生命活动的叙述，下列说法错误的是（ ）

    A．草履虫的生命活动离不开细胞

    B．细胞内的蛋白质不属于生命系统的结构层次

    C．病毒属于生命系统中的最基本的层次

    D．所有细胞都来源于先前存在的细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】肾上腺素是临床上抢救过敏性休克的首选药物，研究其合适的使用方法一直是医学工作者的重要课题。下表为来自某医院的相关数据，请分析并回答:

    （1）过敏性休克是 （非特异性/特异性）免疫失调引起的疾病。依据表中数据显示，为增加抢救该病有效性，在对患者用药时应注意采取 措施。

    （2）肾上腺（髓质）能分泌肾上腺素，弥散在全身的体液中，主要与 素协同升高血糖，与 激素协同升高体温，从而共同调节动物的生命活动。

    （3）某些神经元也能分泌肾上腺素。进入突触间隙的肾上腺素，可以与突触后膜受体结合，引发突触后膜 变化；也可以与突触前膜受体结合，抑制肾上腺素继续分泌，实现 调节。

    （4）上述事实表明，机体是通过 调节机制来维持内环境稳态的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于染色体、DNA、基因三者关系的叙述，正确的是

    A．每条染色体含有多个DNA分子 B．一个DNA分子含有多个基因

    C．组成三者的基本单位都不同 D．三者在细胞中的分布都不同

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