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11.如图是人体内某个化学反应的示意图,图中代表酶的英文字母是(  )
A.AB.BC.CD.D

分析 酶能降低化学反应的活化能,使反应更容易进行,具有高效性,但在化学反应前后酶的化学性质和数量不变.

解答 解:酶在化学反应中本身并不发生变化,只起催化作用.由图可知,只有A物质在反应前后不发生变化,而物质B在反应后变为C、D两种物质,所以B为底物,C、D为产物,本题正确答案为A.
故选:A.

点评 本题考查酶的功能,意在考生的识记能力和识图能力,属于容易题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.某研究小组正在对一池塘进行研究.下列有关该池塘群落的分析,正确的是(  )
A.该池塘群落中物种组成是区别其他不同群落的重要特征
B.该池塘群落只存在垂直结构不存在水平结构
C.研究该群落不需要了解“池塘中的优势种群是哪种生物”
D.在自然环境条件稳定的情况下,群落演替的速度和方向不变

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省莆田市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

图1、图2分别表示某种二倍体动物细胞分裂过程中某时期的模式图,图3表示该种动物分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,图4表示该种动物不同时期染色体和DNA的数量关系.请据图回答下列问题:

(1)图1细胞名称是 ,含有 条染色单体;图2细胞产生的子细胞名称是

(2)图3中CD段形成的原因 ,发生的分裂方式及时期是

(3)图2细胞分裂时期对应图3的 段;基因的自由组合定律发生在图3的 段.

(4)有丝分裂过程中不会出现图4中的 (填字母).

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省莆田市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是探究小组做的“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置,有关叙述不正确的是( )

A.该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验,其中乙组作为对照组

B.若向B瓶和D瓶中加入酸性重铬酸钾溶液,则D瓶内的溶液会变灰绿色

C.可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短,来检测C02的产生速率

D.乙组中D瓶先封口放置一段时间的目的是形成无氧的环境

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.鸡嗉子榕仅仅依赖于鸡嗉子榕小蜂为其传粉,而这种榕小蜂也只依靠该榕树为其提供繁殖后代的场所和食物.某科研人员通过实验发现,鸡嗉子榕之所以能吸引榕小蜂是因为鸡嗉子榕的隐头花序能分泌4-甲基苯甲醚.下列相关叙述错误的是(  )
A.鸡嗉子榕小蜂与鸡嗉子榕的种间关系为互利共生
B.榕小蜂对4-甲基苯甲醚有较强的趋性
C.鸡嗉子榕开花季节,鸡嗉子榕小蜂的种群数量呈“S”型增长
D.鸡嗉子榕与鸡嗉子榕小蜂之间的进化互不影响

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于植物激素的叙述,错误的是(  )
A.赤霉素能促进细胞的伸长B.乙烯是一种气体激素
C.高浓度的生长素能抑制细胞分裂D.生长素也能疏花疏果

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,易通过肺部进入血液.目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标.下列有关PM2.5的推测不合理的是(  )
A.PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境
B.PM2.5可能成为过敏原,其诱发的过敏反应属于特异性免疫
C.颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液不一定会导致血浆呈酸性
D.颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,其中枢在大脑皮层

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于生物变异与进化的叙述中,错误的是(  )
A.同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组
B.基因突变是新基因产生的途径,是生物变异的根本来源
C.自然界中生物多样性的形成是物种之间共同进化的结果
D.种群间的地理隔离可阻止基因交流,但不一定出现生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分別约为35%、0、30%、20%、15%,则该细胞器能完成的生理活动是(  )
A.进行细胞呼吸
B.合成蛋白质
C.含有水解酶,分解衰老、损伤的细胞器
D.吸收并转换光能,进行光合作用

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