精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图1为最适温度下某植物的非绿色器官的C02随02的变化曲线,图2是某绿色植物在一昼夜中密闭容器内的C02随时间的变化曲线。以下叙述正确的是

A. 图1的氧气浓度为6%时,只进行有氧呼吸

B. 图1氧气浓度大于18%后,氧气不再是有氧呼吸的限制因素

C. 图2中a点对应的时间开始进行光合作用

D. 单独就图2看不能得出一昼夜有机物是否有积累

【答案】B

【解析】图1的氧气浓度为6%时,该植物的非绿色器官进行了有氧呼吸和无氧呼吸,A错误;图1氧气浓度大于18%后,氧气浓度增大,C02释放量不变,说明氧气不再是有氧呼吸的限制因素,B正确;图2中a点密闭容器内的C02的含量达到最大,说明此时光合作用速率与呼吸作用速率相等,因此在a点之前就进行了光合作用,C错误;由图2可知,一昼夜内,密闭容器内的C02含量减少了,说明一昼夜有机物有积累,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如果有15个初级卵母细胞,5个初级精母细胞,它们都正常发育并受精,最多能形成的受精卵数目是

A. 20B. 15C. 10D. 5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同的变化,处理方式及作用机理如下:①利用药物Ⅰ阻断Na通道;②利用药物Ⅱ阻断K通道;③利用药物Ⅲ打开Cl通道,导致Cl内流;④将神经纤维置于低Na溶液中。上述处理方式与下列可能出现的结果对应正确的是

A. 甲—①,乙—②,丙—③,丁—④

B. 甲—④,乙—②,丙—③,丁—①

C. 甲—③,乙—①,丙—④,丁—②

D. 甲—④,乙—①,丙—②,丁—③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如果DNA分子上某一片段是基因,则该片段

A. 携带遗传信息 B. 上面有密码子

C. 能转录产生mRNA D. 能转运氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为叶绿体亚显微结构模式图,关于其结构与功能的叙述错误的是

A. 叶绿体的内部有巨大的膜面积

B. 水在光下分解发生在③类囊体薄膜上

C. 吸收光能的色素都分布在①外膜上

D. ④叶绿体基质中有许多进行光合作用所必须的酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将蚕豆(2n=12)根尖细胞中DNA分子双链用3H标记后移入普通培养液中培养。取不同细胞周期的材料制作临时装片,检测到的染色体形态有如下图所示的三种。根据相关信息,下列说法中正确的是(  )

A. 若检测到a染色体,说明该细胞尚未进入第一个细胞周期

B. 第二次有丝分裂中期的染色体均为b类型

C. a、b两种类型的染色体会出现在同一个细胞中

D. 第三次有丝分裂中期,细胞中b、c染色体各6条

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是细胞亚显微结构模式图,请据图回答有关问题:

(1)此细胞是动物细胞不是植物细胞,判断的依据是细跑没有_________等结构。

(2)图中控制物质进出细胞的是[②]__________,它对细跑生命活动至关重要的功能特性是_____________________

(3)具有单层膜的细胞器是________ (填序号);具有双层膜的细胞结构是________(填序号);属于细胞代谢和遗传控制中心的是_________

(4)胰腺腺泡细胞产生的分泌蛋白从合成到分泌出细胞,依次经过的结构是__________(填序号),此过程需要消耗能量主要来自____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】酵母菌是探究细胞呼吸方式、种群数量变化的理想材料。某兴趣小组围绕酵母菌进行系列探究实验,请冋答下列问题:

(1)酵母菌是异养型生物,在进行相关实验时,都需配制酵母菌培养液。具体操作是将葡萄糖溶液煮沸后冷却,再加入新鲜酵母。其中煮沸的目的是___________________________

(2)在“探究酵母菌的呼吸方式”时,检验细胞呼吸产物,常用一些特殊化学试剂的颜色反应。如C02与溴麝香草酚蓝水溶液(BTB溶液)反应,发生的颜色变化情况为__________________

(3)在“探究酵母菌种群数量变化”时,常利用血细胞计数板进行显微计数。

①制片时,进行了如下图所示的操作,统计出来的酵母菌数值比实际值______________(选填“偏大”、“偏小”、“基本不变”)。

②显微观察时,在调焦清楚后,若发现只看到血球计数板的横线而看不到竖线,此时应该___________

③计数时,观察到计数室一个小方格中酵母菌分布如图所示。则该小格内酵母菌计数为_________个。

④研究中发现,酵母菌种群数量变化在一段时间内呈“S”型曲线增长。若继续培养,发现酵母菌数量会逐渐减少,酵母菌数量减少的原因有______________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】与植物细胞相比,动物细胞特有的多糖是(  )

A. 乳糖B. 蔗糖C. 淀粉D. 糖原

查看答案和解析>>

同步练习册答案