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    在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是

    A. 该实验证明了DNA是主要的遗传物质

    B. 用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体

    C. 分别用含有32P的T2噬菌体和含有35S 的T2噬菌体进行侵染实验

    D. 用32P标记T2噬菌体的蛋白质，用35S标记T2噬菌体的DNA

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省台州市高二上学期期末质量评估考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于酶的叙述，错误的是

    A. 酶与底物结合后，会发生一定的形态变化

    B. 同一种酶可存在于分化程度不同的细胞中

    C. 低温会破坏酶的空间结构从而降低酶活性

    D. 酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物

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    科目：高中生物 来源：2017届陕西省榆林市高考模拟第一次测试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    假设A、b代表水稻的优良基因，这两种基因独立遗传。现有AABB、aabb两个品种，为了培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。下列相关叙述正确的是 ( )

    A. 杂交育种过程中从子一代开始选种

    B. 经过①②③过程培育出新品种的育种方法应用的原理和④相同

    C. ⑥过程需要用低温或者秋水仙素处理种子或者幼苗

    D. 过程⑦育种过程可以定向改造生物的遗传性状

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二下学期学业测试第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体对埃博拉病毒免疫过程的叙述，不正确的是

    A. 埃博拉病毒侵入人体后，刺激T淋巴细胞分泌淋巴因子

    B. 经埃博拉病毒刺激后，B淋巴细胞增殖、分化为浆细胞

    C. 该病毒第二次侵入人体后，机体中的记忆细胞会迅速增殖产生大量抗体

    D. 埃博拉病毒侵入人体后，B淋巴细胞和T淋巴细胞均具特异性识别功能

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二下学期学业测试第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体下列细胞中，只含一个染色体组的是

    A. 精子 B. 体细胞

    C. 精原细胞 D. 受精卵

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二下学期学业测试第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图有丝分裂过程中染色体形成的图解，相关叙述正确的是

    A. ①→②过程发生在有丝分裂前期

    B. ②→③过程DNA含量发生加倍

    C. ①→③过程染色体数目发生加倍

    D. ③时染色体与DNA分子数之比为1∶2

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二下学期学业测试第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在蓝藻细胞与小麦叶肉细胞中发生着多种代谢反应，二者都通过

    A. 叶绿体进行光合作用 B. 线粒体分解有机物 C. 核糖体合成蛋白质 D. 有丝分裂进行增殖

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    科目：高中生物 来源：2017届山东省德州市高三第一次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    研究人员对某牧场进行了相关调查研究。回答下列问题：

    (1)冷蒿是该牧场的优势种，用样方法调查冷蒿种群密度时，影响调查结果的因素可能有____（至少答出3点）。

    (2)调查中发现该牧场还生长着披碱草、针茅、黑麦等多种牧草，所有这些牧草_______（填“能”或“不能”）构成一个生物群落，判断理由是____。

    (3)下图为该牧场的长爪沙鼠数量调查结果，其种群数量变化趋势是____，理由 是_________________.

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平校模生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示植物光合作用的一个阶段，下列相关叙述错误的是

    A. 该阶段的化学反应在叶绿体基质中完成的

    B. C3生成(CH20)需要[H]、ATP和多种酶

    C. 提高温度一定能促进（CH20)的生成

    D. 该过程为暗反应阶段，包括二氧化碳固定和C3的还原

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