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【题目】1为利用苹果制备果汁、果酒、果醋的流程图。

1)苹果汁的制作中可利用果胶酶提高出汁率,果胶酶可以从黑曲霉、______等微生物中获得。利用苹果酒制作苹果醋所需的微生物是______

2)酶在水溶液中很不稳定,且不利于工业化使用,常用固定化技术使之成为______而又有酶活性的制剂。图2是澄清苹果汁生产实验示意图,下列相关叙述中,正确的是______

A.实验中所用的固定化果胶酶吸附后可永久使用

B.为防止杂菌污染,图示装置制作完毕后需瞬间高温灭菌

C.通过控制阀调节苹果汁流出的速率,保证反应充分进行

D.固定化果胶酶不可重复使用,每次生产前需重新装填反应柱

3)图中①过程为获得酒精含量和糖含量较高的苹果酒,需向果汁中添加______

4)由图中①转变为②,除改变温度、调节pH外,还需调整的发酵条件是______

【答案】苹果青霉 醋化醋杆菌 不溶性于水 C 蔗糖 通入无菌空气

【解析】

1表示制作果酒、果醋的流程图,参与果酒制作的微生物是酵母菌,发酵的最佳温度是在18℃~25℃;参与果醋制作的微生物是醋化醋杆菌,醋化醋杆菌生长的最佳温度是在30℃~35℃,果醋制作的原理:当氧气、糖源都充足时,醋化醋杆菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸;当缺少糖源时,醋化醋杆菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。图2中将果胶酶固定化,制备澄清果汁,固定化酶是指用物理学或化学的方法将酶与固相载体结合在一起形成仍具有酶活性的酶复合物,使酶既能与反应物接触,又能与产物分离,还可以被反复利用。

1)果胶酶可以从黑曲霉、苹果青霉等微生物中获得。利用苹果酒制作苹果醋所需的微生物是醋化醋杆菌。

2)酶在水溶液中很不稳定,且不利于工业化使用,常用固定化技术使之成为不溶性于水而又有酶活性的制剂。图2是澄清苹果汁生产实验示意图,实验中所用的固定化果胶酶吸附后可重复使用,但酶活性也受影响,不能永久利用;固定化细胞是活细胞,图示装置制作完毕后瞬间高温灭菌会将细胞杀死;通过控制阀调节苹果汁流出的速率,保证反应充分进行;综上所述,C正确。

3)图1中①过程为获得高纯度、糖含量高的苹果酒,需向果汁中添加蔗糖。

4)图1中①为制备果酒过程,②为制备果醋过程,除改变温度、调节pH外,还需调整的发酵条件是通入无菌空气,因为醋化醋杆菌是好氧性细菌。

练习册系列答案
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【题目】如图为国家森林公园中的某山洼中的食物网结构模式图。下列有关叙述错误的是

①该食物网中共有6条食物链 ②辛占据3个营养级 ③丁和辛、丙和乙、乙和丁之间存在竞争和捕食关系 ④如在该生态系统中使用DDT,则这种杀虫剂在甲和戊中浓度最高 ⑤此生态系统中甲和戊都是生产者,是该生态系统的主要成分 ⑥若丙种群数量下降20%,辛种群不会发生明显变化

A. ①②⑤ B. ③⑥ C. ②③⑤ D. ①④

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【题目】3为人体内血糖调节的部分图解,a、b表示参与血糖调节的两种激素。相关叙述错误的是

A. 胰腺合成和分泌a、b激素受血糖浓度的影响

B. 当血糖降低时,b激素只运输到肝脏促进糖原分解

C. 当血糖升高时,a激素可通过④⑤过程促进糖原的合成

D. a、b激素作用的结果会通过反馈调节影响自身的分泌

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【题目】某医师通过对一对正常夫妻(Ⅲ)(妻子已经怀孕)的检查和询问,判断出丈夫家族中有人患有甲种遗传病(显性基因为A,隐性基因为a),他的祖父和祖母是近亲结婚;妻子家族中患有乙种遗传病(显性基因为B,隐性基因为b),她有一个年龄相差不多患先天性愚型(21三体综合征患者)的舅舅;夫妻均不带有对方家族的致病基因。医师将两个家族的系谱图绘制出来(如下图),请回答下列相关问题:

1)甲病的致病基因位于______染色体上,是________性遗传。

2)乙病的致病基因位于______染色体上,是________性遗传。

3)医师通过咨询该夫妇各自家族中直系血亲和三代以内的旁系血亲均无对方家庭遗传病的患者,由此可以判断夫妻双方________(填不带有带有)对方家庭的致病基因。

4)丈夫的基因型是________________,妻子的基因型是________________

5)该夫妇再生一个男孩患病的概率是________,女孩患病的概率是________

6)先天性愚型患者可能是由染色体组成为________的卵细胞或________的精子与正常的生殖细胞受精后发育而来的。

7)通过对上述问题的分析,为了达到优生的目的,应该采取的措施有:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

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【题目】培养基配制需要运用灭菌和消毒技术,但两者消灭的微生物种类和数量是不同的,下列哪一项能正确表示消毒结果和灭菌结果之间的关系(  )

A.

B.

C.

D.

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【题目】如图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中,细胞内的同源染色体对数的变化曲线.下列说法错误的是( )

A. CD段含有4个染色体组,12个DNA分子

B. 基因重组最可能发生在FG段

C. 若染色体②上有基因B,对应的下面染色体的相同位点上有基因b,则其原因是在FG段发生了基因突变

D. 图2细胞是次级精母细胞,处于曲线图的HI段

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【题目】下图是某生物兴趣小组用淀粉和淀粉酶探究酶活性影响因素时绘制的实验结果图(实验中用盐酸创设酸性条件,盐酸能催化淀粉水解)。下列有关叙述错误的是

A. 实验中温度、淀粉用量、淀粉酶的浓度等为无关变量

B. pH值为1时淀粉酶可能已经失活,淀粉发生分解是盐酸起催化作用

C. pH值为3和9时淀粉剩余量相同,说明两种条件下淀粉酶活性相同

D. 实验中用适量的H202和H202酶代替淀粉和淀粉酶作实验材料更为科学

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【题目】将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份,分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养,测得CO2O2体积变化的相对值如图。下列叙述正确的是( )

A. 甲条件下,细胞呼吸的产物除CO2外,还有乳酸

B. 乙条件下,有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多

C. 丙条件下,细胞呼吸产生的ATP最少

D. 丁条件下,产物中的CO2全部来自线粒体

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【题目】小肠绒毛上皮细胞膜上存在着两种运输葡萄糖的载体SGLT1(主动运输的载体)和GLUT2(易化扩散的载体)。研究人员根据不同葡萄糖浓度下的运输速率绘制如右图所示曲线,下列说法中的是

A. 葡萄糖浓度极低时只通过主动运输吸收

B. 该实验可以探宄不同浓度葡萄糖条件下的主要吸收方式

C. 小肠绒毛细胞对葡萄糖的两种运输方式可同时进行

D. 在较高浓度下,细胞主要依赖主动运输来増大吸收速率

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