下图为人体内神经调节的基本结构，以下选项中表述错误的是
A．图中①是感受器
B．图中显示的神经元细胞体共有4个
C．图中箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中错误的是C处
D．图中共有突触4个，孩子生活在刺激丰富环境中的该结构数目将增加
科目：高中生物 来源：2017届河南省新乡市高三上第一次周练生物试卷（解析版） 题型：选择题
采用下列哪组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题（ ）
①鉴定一只白羊是否为纯种；
②在一对相对性状中区分显隐性；
③不断提高小麦抗病品种的纯合度；
④检验杂种F1的遗传因子的组成
A．杂交、自交、测交、测交 B．测交、杂交、自交、测交
C．测交、测交、杂交、自交 D．杂交、杂交、杂交、测交
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科目：高中生物 来源：2016届湖北省高三六月全真模拟考一生物试卷（解析版） 题型：选择题
某动物的基因型是Aa，下列有关该动物细胞不同分裂时期示意图的叙述，正确的是
A．图2细胞与图3细胞所示的染色单体数都是8条
B．图2产生的子细胞称为初级精母细胞，图1细胞是图2细胞最终形成的子细胞
C．图3中甲在分裂前期数目倍增，秋水仙素会抑制乙的形成导致着丝点不分裂
D．图4姐妹染色单体上出现基因A和a的原因可能是基因突变也可能是交叉互换
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省冀州市高二上开学调研生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后模的机制，下列叙述错误的是
A．神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏
B．神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变
C．神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放
D．神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省冀州市高二上开学调研生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，下列有关叙述错误的是
A．甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴
B．甲中的葡萄糖进入肝细胞需穿过两层磷脂分子
C．NaHCO3等缓冲物质可使乙的pH稳定在7．35-7．45
D．肝细胞、甲、乙三部位CO2浓度大小关系为乙＞甲＞肝细胞
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省冀州市高二上开学调研生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图是人体胰腺组织局部结构模式图，A、B、C、D表示不同的液体，下列说法正确的是
A．内环境由A液、B液、C液、D液构成，是细胞与外界进行物质交换的媒介
B．营养不良将引起B液中血红蛋白含量降低，使其渗透压下降
C．B液与D液相比，氧气的含量较低，二氧化碳含量较高
D．A液、B液、C液、D液之间的关系可表示为
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省冀州市高二上开学调研生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为动物细胞分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是
A. 甲在分裂前期倍增并移向细胞两极
B. 乙和丙在组成成分上有差异，乙含有DNA
C. 该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍
D. 该时期通过核孔进入细胞核的物质减少
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市和平区高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关生物多样性与保护的叙述，不正确的是（ ）。
A．生物多样性是生物进化的结果
B．生物多样性包括基因、物种、生态系统多样性
C．保护生物多样性的关键是要协调好人与生态环境的关系
D．保护生物多样性意味着禁止开发利用生物资源
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