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    下列哪项不是用来杀虫的基因（　　）
    A、Bt毒蛋白基因
    B、蛋白酶抑制剂基因
    C、淀粉酶抑制剂基因
    D、蛋白酶基因
    考点：基因、蛋白质与性状的关系
    专题：
    分析：1、植物基因工程的应用：（1）抗虫转基因植物；（2）抗病转基因植物；（3）抗逆转基因植物；（4）转基因改良植物品质．总之基因工程在农业上用于生产高产、稳产和具有优良品质的品种，能产生抗逆性品种．
    2、杀虫基因种类：Bt毒蛋白基因、蛋白酶抑制剂基因、淀粉酶抑制剂基因、植物凝集素基因等．
    解答： 解：A、Bt毒蛋白基因属于杀虫基因，A正确；
    B、蛋白酶抑制剂基因属于杀虫基因，B正确；
    C、淀粉酶抑制剂基因属于杀虫基因，C正确；
    D、蛋白酶基因不是杀虫基因，D错误．
    故选：D．
    点评：本题知识点简单，考查基因工程的应用，要求考生了解植物基因工程的应用，只要考生识记一些抗虫基因的名称即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图是某植株一个正在分裂的细胞，A，a，B是位于染色体上的基因，下列叙述正确的是（　　）
    ①该植株的基因型为AaBB；
    ②若该植株是由花粉粒发育来的，则其亲本是四倍体；
    ③若该植株是由受精卵发育来的，则其配子是二倍体；
    ④该细胞发生过基因突变．
    A、①②B、②④C、①③D、③④

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    双眼皮的父母生了一个单眼皮的孩子，这种变异来源于（　　）
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    某生物的碱基组成是嘌呤占42%，嘧啶占58%，此生物不可能是（　　）
    A、HIV病毒
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    D、真菌和人

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    关于真核生物的复制、转录和翻译过程，下列说法正确的是（　　）
    A、DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上
    B、转录翻译的场所相同，二者是同时进行的，互不干扰
    C、DNA复制、转录都是以DNA一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板
    D、DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图，据图所做的判断正确的是（　　）

    ①以上各细胞可能取自同一器官，在发生时间上存在乙-→甲-→丙的顺序 
    ②甲、乙、丙三个细胞中都含有同源染色体 
    ③乙细胞中含有4个染色体组 
    ④丙细胞是次级精母细胞或极体，正常情况下其分裂产生的子细胞基因型相同．
    A、②④B、②③C、①③D、①②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲是某二倍体生物细胞亚显微结构示意图，图乙是该生物体内5个不同分裂时期的细胞图．请据图回答以下问题：

    （1）若图甲细胞能产生某种抗体，则甲细胞是由
     
    细胞增殖分化而成．
    （2）甲图中不属于生物膜系统的结构包括：
     
    （填序号）．
    （3）若图甲是动物的胚胎细胞，检测到细胞中有合成血红蛋白的mRNA出现，说明该细胞正在发生
     
    ，进而形成一种新的细胞．
    （4）若图甲是人的造血干细胞，则该细胞可能会发生类似于图乙中
     
    （填字母）所示的分裂现象．
    （5）在图乙中，含有四个染色体组的细胞分裂图象是
     
    （填字母）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1是测量神经纤维膜内外电位的装置，图2是测得的动作电位变化．请回答：

    （1）图1状态测得的电位相当于图2中的
     
    区段的电位．若该神经纤维接受突触前膜释放的抑制性递质，则图1的指针有何变化
     
    （填“向左”或“向右”或“不变”）．
    图2中由于Na+内流引起的是
     
    区段．据此有人提出动作电位的幅度与细胞外的Na+浓度有关，请利用提供的实验材料与用具，写出实验思路，绘制用于呈现实验数据的坐标系，并预测实验结果．
    实验材料和用具：生理状况一致的有活性的蛙离体坐骨神经标本若干，电位的测量装置若干、不同的NaCl溶液浓度（不影响神经的活性）、电刺激设备、培养皿若干．
    （要求：答题时对蛙离体坐骨神经标本制作、NaCl溶液的具体配制不作要求）
    （2）实验思路
    ①将蛙离体坐骨神经标本与电位测量装置连接成如图1若干组；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ；
    ④观察并记录．
    （3）绘制用于呈现实验数据的坐标图，并注明坐标轴名称：（在答题纸上作答）
     

    （4）预测实验结果及结论：
     
    ．

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