| A. | 斐林试剂是新配置的Cu(OH)2 溶液 | |
| B. | 斐林试剂与还原糖反应能生成砖红色的Cu2O沉淀 | |
| C. | 斐林试剂能检测所有的二糖 | |
| D. | 斐林试剂与还原糖反应时需要加热 |
分析 生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
解答 解:A、斐林试剂是新配置的Cu(OH)2 溶液,A正确;
B、斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀),B正确;
C、斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如蔗糖),C错误;
D、斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀),D正确.
故选:C.
点评 本题考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①②③ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | a-原核、b-细菌、c-流感病毒 | B. | a-真核、b-真菌、c-大肠杆菌 | ||
| C. | a-原核、b-细菌、c-乳酸菌 | D. | a-真核、b-植物、c-蓝藻 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关 | |
| B. | 核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 | |
| C. | 能将无机物转化为有机物的细胞一定含有叶绿体 | |
| D. | 细胞膜的结构特点是具有一定的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 若m为尿嘧啶,则转录过程中肯定不含b这种化合物 | |
| B. | 在禽流感病毒、噬菌体体内b均为4种 | |
| C. | 若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 | |
| D. | 若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8种 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一6月(第三次)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示某生态系统(部分)的组成及物质和能量流向情况(秃鹫以动物尸体为食),该生态系统中( )
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A.M代表光能,N代表热能,P代表无机盐、CO2
B.共有4条捕食食物链,秃鹫所占有的营养级最多
C.图中狼与秃鹫之间能量传递效率一般为10%~20%
D.群落内部的负反馈调节维持着该生态系统的稳定性
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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