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    【题目】如图为叶绿体亚显微结构图，关于其结构与功能的不正确叙述是( )

    A. ①和②均为选择透过性膜

    B. 光反应的产物有O2、[H]、ATP等

    C. ③上的反应需要光，不需要酶，④中的反应不需要光，需要多种酶

    D. 光能转变为活跃的化学能在③上进行；活跃的化学能转变为稳定的化学能在④中完成

    【答案】C

    【解析】试题分析：A、叶绿体外膜和内膜都具有选择透过性，A正确；

    B、光反应是水光解产生氧气和[H]，同时合成ATP，B正确；

    C、光反应的场所是叶绿体基粒，该过程需要酶的催化作用，基粒上含有与光反应有关的酶和色素，C错误；

    D、光反应的场所是叶绿体基粒，在叶绿体基粒上将功能转变成活跃的化学能储存在ATP中，通过叶绿体基质中的暗反应，ATP中活跃的化学能转变为稳定的化学能储存在有机物中，D正确．

    故选：C．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组选择了新鲜菠菜的“绿叶”、“嫩黄叶”，做绿叶中色素的提取和分离实验。色素层析结果如图，下面叙述正确的是

    A. 提取色素的原理是色素在层析液中溶解度不同

    B. 如果以“绿叶”为实验材料，实验中没加碳酸钙也可能出现和“嫩黄叶”相似的结果

    C. 如果将两组实验提取的色素放置在阳光和三棱镜之间，则吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域

    D. 甲为“嫩黄叶”，乙为新鲜菠菜的“绿叶”

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物，有关分析不正确的是

    A. 甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量

    B. 乙装置有色液滴向左移动,说明种子萌发只进行有氧呼吸

    C. 丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2

    D. 三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植被严重破坏的陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型三个植物物种的种群密度变化如图所示。下列说法不正确的是（ ）

    A．整个过程就是一个群落的次生演替过程

    B．物种①由盛到衰主要受环境中土壤条件的影响

    C．图中b→c阶段，物种②比物种①更能耐受弱光环境

    D．在各个阶段群落中都存在分层现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生物体核酸的基本组成单位﹣﹣核苷酸的模式图，下列说法正确的是（ ）

    （1）DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②处

    （2）③在生物体中共有8种

    （3）若③为腺嘌呤，则④肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸

    （4）若②为核糖，则④为RNA的基本组成单位

    （5）若③为尿嘧啶，则DNA中肯定不含④这种化合物

    （6）非典病毒的④有8种，②有2种．

    A. （1）（6） B. （2）（5） C. （3）（4） D. （4）（5）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生长素对植物生长的作用具有两重性。图中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度。以下说法正确的是

    A.该图可表示水平放置的茎近地侧生长素浓度的变化

    B.该图可表示胚芽鞘尖端背光侧生长素浓度的变化

    C.该图可表示水平放置的根近地侧生长素浓度的变化

    D.该图可表示水平放置的根远地侧生长素浓度的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质不属于基因表达产物的是(　　)

    A. rRNA B. tRNA

    C. 蛋白质 D. DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】取一段长5cm的葱茎，将其纵切至4cm处。由于纵切的葱茎使薄壁的内层细胞摆脱了厚壁的表皮细胞的束缚，其中内层细胞比外层表皮细胞扩张能力强，扩张速度更快，从而使葱茎向表皮外弯曲，切后的形状如图，将它作为对照。再取另外四节葱茎做同样的处理，将它们分别置于a至d的不同浓度的蔗糖溶液中，30分钟后，葱茎形状记录如下．据此判断蔗糖溶液浓度的大小为（ ）

    A. a＞b＞c＞d B. a＞c＞d＞b

    C. b＞d＞c＞a D. b＞a＞c＞d

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某人随机从果蝇种群抽测200只果蝇得，灰身（AA）的70只，灰身（Aa）为120只，黑身（aa）为10只，请问A与a的基因频率是（ ）
    A.95%和5%
    B.35%和65%
    C.65%和35%
    D.60%和40%

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