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    16．已知番茄果色受一对等位基因（A、a）控制．某校高一级学生做番茄杂交实验，结果如表：
     父本表现型母本表现型F1表现型及数值
    1 班红果红果288 株红果、101 株黄果
    2 班红果黄果多株红果、多株黄果（没有统计具体数量）
    3 班黄果黄果全部黄果（368 株）
    4 班红果红果全部红果（391 株）
    请分析回答下列问题：
    （1）若四个班的同学没有进行实验交流，能判断番茄果色显隐性的是1班的实验，判断依据是杂交实验后代出现了性状分离现象．
    （2）1 班获得的 F1中红果基因型为AA、Aa．
    （3）四个班的同学经过交流后一致认为：2班获得 F1中的红果与黄果之比应该接近1：1，但对4班 F1的红果基因型则有两种推断，有的同学认为全是AA，有的同学认为是AA和Aa．请说说你的看法，并说明理由（可用文字或图解表述）．两种推断都有可能．如果亲本是AA和AA，则后代都是AA；如果亲本是AA和Aa，则后代都是AA和Aa．

    分析 根据题意和图表分析可知：番茄果实的颜色由一对遗传因子控制着，遵循基因的分离定律．
    判断性状的显隐性关系：两表现不同的亲本杂交子代表现的性状为显性性状；或亲本杂交出现 3：1 时，比例高者为显性性状．

    解答 解：（1）由于1班的实验中，红果与红果杂交，后代出现了性状分离现象，所以可判断红果为显性性状．
    （2）1 班获得的 F1中红果基因型为AA、Aa，黄果为aa．
    （3）2班的实验中，红果与黄果杂交，后代仍为红果与黄果，相当于测交，所以2班获得 F1中的红果与黄果之比应该接近1：1．由于红果的基因型为AA或Aa，所以4班的实验中，红果与红果杂交，后代都是红果，说明亲本中至少有一个个体是显性纯合体．如果亲本是AA和AA，则后代都是AA；如果亲本是AA和Aa，则后代都是AA和Aa．
    故答案为：
    （1）1     杂交实验后代出现了性状分离现象
    （2）AA、Aa 
    （3）1：1     两种推断都有可能．如果亲本是AA和AA，则后代都是AA；如果亲本是AA和Aa，则后代都是AA和Aa

    点评 本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的图表分析能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．图是干细胞发育过程中的几个去路．下列说法不正确的是（　　）
    A．干细胞同时具有自我更新和分化成其他细胞的能力
    B．干细胞分化成组织细胞时，核遗传信息通常不会改变
    C．机体出现细胞衰老时，意味着生物个体也开始衰老
    D．组织细胞的凋亡受基因调控，对机体正常发育很重要

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．某地开放培育出一种水果，其果皮有紫色的，也有绿色的，果肉有甜的，也有酸的．为了鉴别有关性状的显隐性，用紫色酸果植株分别和绿色甜果植株a、b进行杂交，让一绿色酸果品种自交，结果如表．请回答：
    组合序号杂交组合类型F1的表现型和植株数目
    一紫酸×绿甜 a紫色酸果210绿色酸果208
    二紫酸×绿甜 b紫色酸果0绿色酸果280
    三绿酸×绿酸其他果781紫色甜果52
    （1）据表判断，两对相对性状中，隐性性状分别是紫色果皮、甜果．
    （2）如果用C、c和D、d分别代表该水果的果色和果味的基因，则亲本中绿色甜果a和绿色甜果b的遗传组成分别是Ccdd、CCdd．
    （3）这两对性状遗传遵循（遵循、不遵循）自由组合定律．
    （4）组合三的F1其他果表现型有3种，其中绿色甜果杂合子所占比例为$\frac{2}{15}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列叙述正确的是（　　）
    A．表现型相同的生物，基因型一定相同
    B．受精时，雌雄配子随机结合
    C．孟德尔是“基因”的命名者
    D．D和D，D和d，d和d都是等位基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于癌症的叙述，错误的是（　　）
    A．烟草中含有多种化学致癌因子，吸烟使患癌几率提高
    B．吸烟导致细胞中出现原癌基因，使正常细胞癌变
    C．癌细胞膜上糖蛋白减少，细胞间黏着性降低，易发生转移
    D．癌细胞能无限增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图为细胞周期中细胞核的部分变化示意图，图示时期（　　）
    A．既可能是分裂期的前期，也可能是末期
    B．染色体数目和DNA分子数已加倍
    C．细胞中正在形成纺锤体
    D．是观察染色体形态和数目的最佳时期

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．研究人员对珍珠贝（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析．图1为其细胞分裂一个时期的示意图（仅示部分染色体），图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的，图3表示细胞分裂过程中核DNA与染色体数目比值的变化．请回答下列问题：

    （1）图1中细胞分裂的方式及所处的时期是减数第一次分裂后（末）期，它属于图2中的类型b，处于图3中的乙丙区段．
    （2）若某取自卵巢的细胞属于图2的类型d，那么该细胞的名称是次级卵母细胞或极体．
    （3）在图2 的5种细胞类型中，一定不存在同源染色体的细胞类型有d、e．
    （4）基因的分离定律和自由组合定律分别在图2的细胞类型b和b中体现．
    （5）当细胞发生图3的由丙到丁的变化时，对应着图2中一种细胞类型向另一种类型的转变，其转变的具体情况有b→a、d→c（用图2中字母以及箭头表述）．

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    5．下列关于四分体的叙述，正确的是（　　）
    ①每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体；
    ②四分体就是四条染色单体；
    ③复制后的同源染色体都能形成四分体；
    ④只有减Ⅰ时期形成四分体；
    ⑤减Ⅰ前期可发生交叉互换现象进一步丰富了配子类型
    ⑥四分体时期的下一个时期是联会．
    A．①④⑤B．①②③C．④⑤⑥D．③④⑤

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    （4）【1】通过转录和翻译控制合成的蛋白质为血红蛋白，如果某人的血红蛋白中某个酪氨酸被缬氨酸替代后表现为镰刀形细胞贫血症，那么这种基因控制生物性状的方式为直接控制．除此之外，基因还可以通过控制生物的通过控制酶的合成影响新陈代谢从而控制生物．性状．

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