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【题目】如图所示为人体卵细胞的形成过程示意图,其中②过程离不开精子的剌激。下列相关叙述正确的是

A.图中4623指的是细胞内核DNA分子数

B.图中①过程会发生同源染色体的彼此分离现象

C.图中①过程分裂结束,②过程分裂将随即发生

D.图中细胞乙和丁内遗传物质都会遗传给后代

【答案】B

【解析】

减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。(3)减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂)。

A、图中4623指的是细胞内染色体数,A项错误;

B、图中①过程表示减数第一次分裂,而减数第一次分裂过程中会出现同源染色体彼此分离现象,B项正确;

C、从题干信息可知,人体卵细胞的形成过程并不是连续的,C项错误;

D、图中细胞丁是第二极体,最终会退化消失,其内遗传物质不会遗传给后代,D项错误。

故选B。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】虎皮鹦鹉性别决定为ZW型,羽毛颜色丰富,黄色、绿色、蓝色的遗传机理如图所示,其中A基因位于1号(常)染色体上,酶A、酶B均不能合成时表现为白色。据此分析下列问题:

(1)两只蓝色虎皮鹦鹉交配,后代表现蓝色和白色,这种现象在遗传学上称为______。子代蓝色虎皮鹦鹉的基因型是______

(2)欲利用一只纯合蓝色雄性虎皮鹦鹉确定B(b)基因的位置,请从纯合的黄色、白色、蓝色、绿色四个品种中选择实验材料,对实验方案进行补充完善(不考虑交叉互换)。

选取______品种与该蓝色雄性鹦鹉交配,观察子代雌雄个体的毛色。

若F1表现为______,则该基因位于Z染色体上;

若F1表现为______,则该基因位于常染色体上。

再让F1雌雄个体相互交配,若F2表现型及其比例为蓝:绿:黄=1:2:1,则该基因也位于1号染色体上;

若F2表现型及其比例为______,则该基因位于其他常染色体上。

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【题目】互花米草是一种外来物种,给当地物种带来一定的冲击,威胁海岸湿地生态系统。

1)某滩涂由浅滩往陆地方向依次生长着互花米草、碱蓬、芦苇等植物,体现了群落的________结构。滩涂具有蓄洪防旱、调节气候等功能,体现了生物多样性的____________价值。

2)下图为该滩涂的步伐能量流动图。

由图可知,输入该滩涂生产者的总能量为_______________MJ/m2a,用于该滩涂植被生长发育繁殖的能量为_____________MJ/m2aA部分的能量是指____________。该滩涂第一营养级和第二营养级间的能量传递效率为____________%。(小数点后保留1位有效数字)

3)互花米草入侵滩涂后能够快速繁殖称为优势种群,这可能直接或间接地导致当地物种的灭绝,从而降低了该生态系统的__________稳定性。

4)研究者拟通过种植高大的红树植物治理互花米草,从种间关系的角度分析,该方法依据的生态学原理是______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是同一种生物三个不同时期的细胞分裂图,请据图回答:

1)图A____________时期(答出分裂类型和时期)。细胞中有____________条染色体。

2)图B处于____________期(答出分裂类型和时期),若在雄性动物体内,此细胞的名称是____________;此细胞分裂后的子细胞叫作____________,含____________条染色体。

3)图C处于____________时期(答出分裂类型和时期),有___________条染色单体。此细胞分裂后得到的子细胞为____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为反射弧模式图,下列有关叙述正确的是

A. 神经冲动在上以局部电流的形式传导

B. 兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①

C. ②受损时,刺激仍能引起反射活动

D. ③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组用葡萄糖培养液培养酵母菌(实验过程中酵母菌均正常存活),并在密闭条件下测得容器内O2CO2相对含量变化,结果如图所示。请回答下列相关问题:

(1)图中所测得的CO2来源于酵母菌的___________(填细胞结构)。

(2)0-t2时间段,酵母菌的无氧呼吸强度逐渐___________,原因是____________

(3)t3时,培养液中葡萄糖的消耗速率比t1_________(”“),作出此判断的依据是________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原实验中,显微镜下几个细胞依次经过了甲、乙、丙三种状态。下列有关叙述正确的是

A.三种状态中,乙细胞的吸水能力最强

B.三种状态的变化过程中,外界溶液浓度没有变化

C.观察三种状态的变化过程中,需要将低倍镜转换成高倍镜

D.丙状态后细胞大小不再变化,水分子不再进入细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述不正确的是

A. 甲为出生率和迁入率,乙为死亡率和迁出率

B. 丁为年龄组成,可预测未来种群数量变化发展趋势

C. 调查某作物植株上蚜虫的种群密度常采用标志重捕法

D. 丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体体温调节相关的部分反射弧结构模式图。结合所学知识,据图回答问题:

(1)体温调节中枢位于③______中,该器官除具有调节体温功能外,还参与血糖、______等的调节(至少答出两点)

(2)在寒冷环境中待久的人面色苍白,其直接原因是_____(用图中的标号及相应的文字说明)

(3)对比上述神经调节和激素调节两种方式中,反应速度比较快的是________调节,作用时间比较长的是________调节。

(4)在合适状态下,若对某健康小鼠的某区域给予适宜刺激,则会发现小鼠有明显的出汗现象。但若小鼠该区域出现病变,再重复该实验,则其可能出现的症状是_________________

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