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如图所示,图1表示某细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系,图2表示处于有丝分裂某个时期的细胞图象.下列说法中正确的是(  )
A、图1中CD段可表示细胞一分为二,遗传物质精确平均分配到两个子细胞中
B、图2中细胞处于图1中的BC段
C、图2表示的是动物细胞的有丝分裂过程,此时共有染色体:染色单体:DNA分子=1:1:1
D、图1中AB段形成的原因是DNA分子复制
考点:有丝分裂过程及其变化规律,细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:图1:AB段表示细胞分裂间期,染色体复制时每条染色体上由一个DNA分子变成两个DNA分子.BC表示每条染色体有姐妹染色单体,CD表示细胞分裂后期(有丝分裂或减数第二次分裂),着丝点分裂,染色体数目加倍,每条染色体上再变成一个DNA分子.
图2:细胞不含中有同源染色体,且姐妹染色单体分离,处于减数第二次分裂后期.
解答: 解:A、图1中CD段可表示着丝点的分裂,而DE段可表示细胞核中遗传物质的精确平均分配,但细胞质中的遗传物质一般不会精确平均分配,A错误;
B、图1中的BC段表示每条染色体上含有两个DNA分子,说明着丝点没有分裂,所以图2中细胞应处于图1中的DE段,B错误;
C、图2中细胞由于着丝点分裂,染色单体分开形成染色体,所以不含染色单体、含8条染色体、8个DNA分子,C错误;
D、图1中AB段DNA含量加倍,形成的原因是DNA分子复制,D正确.
故选:D.
点评:本题结合曲线图和细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能准确判断图中各区段代表的时期及各细胞的分裂方式和所处的时期,再结合所学的知识答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示叶绿体中光合作用的过程,其中①表示结构,②③表示物质.请回答下列问题:

(1)图中①表示
 
②表示
 

(2)光反应过程中,水在光下裂解产生H+、电子和
 
.碳反应生成的三碳糖可在叶绿体内作为合成
 
、蛋白质和脂质等大分子物质的原料,但大部分运至叶绿体外,转变成蔗糖供植物体所有细胞利用.
(3)光合作用正常进行时,若光照突然减弱,则在较短时间内叶绿体中RuBP的含量将
 

(4)研究小组探究不同浓度的NaCl溶液对某种幼苗光合作用的影响,获得的实验数据见如表.
NaCl溶液浓度
(mmol.?L-1
02550100150200250
表观光合速率
(μmolCO2?m-2?s-1 )
6.06.37.06.05.52.01.8
(注:表观光合速率是指在光照条件下,植物从外界环境吸收CO2的速率)据表中数据,在答卷的指定位置建立坐标系并在坐标系中绘出表观光合速率变化曲线.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1、图2是两种生物细胞的亚显微结构模式图.据图回答:

(1)若图1表示蓝藻细胞,与图2细胞在结构上最主要的区别是
 
.图1和图2都有的细胞器是
 
(填名称).
(2)编号为①的结构,图1、图2中均有,是细胞的界膜,其基本骨架为
 
;两种细胞均能进行光合作用,原因是
 

(3)图2中能利用尿嘧啶核糖核苷酸合成RNA的细胞结构有
 
(填编号),能产生三磷酸腺苷的细胞结构有
 
(填编号).
(4)若图2是洋葱根尖分生区细胞,则图中不应该具有的细胞器是
 
(填编号);若图2是小鼠的胰岛B细胞,与合成和分泌胰岛素过程有关的细胞器有
 
(填编号).

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我国首只“虎狮兽”2002年在南京红山动物园诞生,“虎狮兽”是由雄虎和母狮杂交产生的后代.下列对此现象的叙述,正确的是(  )
A、虎狮兽属于动物中的一个新物种
B、虎狮兽再与虎或狮杂交,均能生出杂种后代
C、雄虎与母狮能杂交且能产生后代,所以不属于生殖隔离
D、虎狮兽无繁殖能力,因为其细胞核中无同源染色体

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洋葱可作为多个实验的实验材料
如图A、B、C、D是洋葱根尖局部放大图,E是其中某个细胞的分裂图象,请据图回答问题:

(1)做“观察植物细胞的有丝分裂”试验时,主要观察图中
 
的细胞.此处的细胞能产生
 
.其作用是促进细胞伸长生长;若用单侧光照射洋葱根尖,则根会向
 
弯曲生长
(2)E图示洋葱根尖细胞部分染色体及有关基因,若用15N对⑤号染色体上的DNA进行标记,正常情况下,标记了n个这样的细胞连续分裂三次形成含15N的子细胞数是
 
个.假设该植物的基因型是AaBb,E图中若④号染色体上有A、B基因则a、b基因位于
 
号染色体上.
(3)某同学用完全培养液培养洋葱,他除进行充气外,还定期添加新鲜培养液,但几天后洋葱却萎蔫了.这是因为
 

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关于酶的叙述,不正确的是(  )
A、酶在低温下保存,空间结构更稳定
B、酶只能催化特定的化学反应
C、酶促反应的活化能会随温度降低而降低
D、过酸、过碱均使酶永久失活

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下列关于酶的叙述中,不恰当的一项是(  )
A、不应将加酶洗衣粉溶于沸水中使用
B、所有消化酶只有分泌到消化道中才能起作用
C、麦芽糖酶水解后产生许多氨基酸分子
D、淀粉酶可高效地促进淀粉分解为麦芽糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物学实验中常用技术、方法等相关描述,正确的是 (  )
A、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,将口腔上皮细胞置入质量分数为8%的盐酸溶液中的主要目的是使细胞核中的DNA解螺旋成脱氧核苷酸单链,便于染色.
B、将某细菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现细菌没有趋向水绵照光部位,则说明细菌细胞为死细胞.
C、研究土壤中小动物类群的丰富度时,由于土壤动物活动能力较强,身体微小,常采用取样器取样法.
D、蝗虫减数分裂期短,观察一个精母细胞就可见到减数分裂的连续变化.

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科目:高中生物 来源: 题型:

干扰素是治疗癌症的重要药物,它必须从血中提取,每升人血只能提取0.5μg,所以价格昂贵.现在美国加利福尼亚州的基因公司用如如图的方式生产干扰素.试分析原理和优点.
 
(1)干扰素基因与细菌的质粒相结合要依靠的工具酶是
 
,其作用部位是
 
,连接好后将目的基因移植到酵母菌体内,酵母菌在基因工程中叫
 

(2)科学家在培养转基因植物时,常用
 
中的质粒做运载体.基因工程的一般步骤是:提取目的基因;
 
;目的基因导入受体细胞,目的基因的检测和鉴定.
(3)酵母菌有了分泌干扰素的能力,这个事实说明人和酵母菌共同有一套
 
,干扰素的合成要经历
 
 
两个过程.

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