| 物种1 | 物种2 | 物种3 | 物种4 | 物种5 | 物种6 | 物种7 | 物种8 | 物种9 | 物种10 | ||
| 甲类群 | 样本1 | 55 | 10 | 0 | 15 | 12 | 0 | 42 | 0 | 21 | 10 |
| 样本2 | 52 | 30 | 0 | 23 | 13 | 0 | 41 | 0 | 22 | 12 | |
| 样本3 | 44 | 20 | 0 | 20 | 15 | 0 | 39 | 0 | 20 | 11 | |
| 乙类群 | 样本1 | 33 | 40 | 12 | 40 | 0 | 10 | 25 | 11 | 15 | 22 |
| 样本2 | 35 | 60 | 10 | 41 | 0 | 12 | 30 | 14 | 27 | 21 | |
| 样本3 | 33 | 50 | 18 | 35 | 0 | 11 | 25 | 12 | 16 | 19 | |
| A、甲类群的丰富度大,物种2的种群密度小 |
| B、甲类群的丰富度小,物种4 的种群密度大 |
| C、乙类群的丰富度大,物种7的种群密度小 |
| D、乙类群的丰富度小,物种10的种群密度大 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、P+P+ |
| B、P+p- |
| C、p-p- |
| D、P+P+p- |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、杂交、测交 |
| B、测交、杂交 |
| C、测交、自交 |
| D、杂交、自交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、甲图表示人肌肉细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系 |
| B、乙图表示蔬菜大棚中一天内CO2的浓度变化 |
| C、丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时ATP产生量最大 |
| D、丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、240株 | B、320株 |
| C、480株 | D、640株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、碳元素在甲、乙、丙及分解者之间以有机物的形式传递 |
| B、甲到乙的能量传递效率高于乙到丙 |
| C、各营养级的生物输出能量之和约为输入该营养级能量的10~20% |
| D、子营养级之间存在的信息传递使生态系统稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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