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    如图a→d表示连续分裂的两个细胞周期．下列叙述错误的是（　　）
    A、b+c为一个细胞周期
    B、c+d为一个细胞周期
    C、a段DNA数目加倍
    D、d段完成遗传物质的均分
    考点：细胞周期的概念
    专题：
    分析：细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始至下一次分裂完成为止，称为一个细胞周期，分为分裂间期和分裂期，分裂间期持续的时间比分裂期长．
    解答： 解；由题图可知，a、c持续的时间比b、d长，因此a、c是分裂间期，b、d是分裂期．
    A、由细胞周期的概念可知，1个细胞周期是分裂间期+分裂期，即图中的a+b或c+d，A错误；
    B、由A分析可知，B正确；
    C、a是分裂间期，主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，因此DNA分子加倍，C正确；
    D、d为分裂期，主要完成DNA分子的平均分配，D正确．
    故选：A．
    点评：本题的知识点是细胞周期的概念，细胞分裂不同时期发生的变化，对于相关知识点的理解、记忆是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是关于生长素发现的相关实验过程，下列说法错误的是（　　）
    A、实验③探究的是植物的感光部位在胚芽鞘尖端还是尖端下面一段
    B、实验④中的单一变量是琼脂块是否与胚芽鞘尖端接触过
    C、实验⑤的结论是胚芽鞘尖端产生的刺激（物质）可以透过琼脂块
    D、实验①②③都能验证单侧光照射引起尖端产生的刺激（物质）发生横向移动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞分化是（　　）
    A、细胞数量增多
    B、细胞形态、结构相同
    C、细胞的生理功能上相似
    D、相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有三粒基因型为Aa的二倍体植株的种子，其中正常株高植株（A）对矮生株高植株（a）为显性，用适宜浓度的秋水仙素溶液处理这三粒正在萌发的种子后，分别得到基因型为AAaa、aa和AA的三棵植株．以下说法正确的是（　　）
    A、在AAaa、aa和AA的三棵植株形成过程中，秋水仙素起作用的时期是有丝分裂后期
    B、将基因型为AAaa的植株与基因型为aa的植株杂交，理论上后代的基因型及其比例为AAa：Aaa：aaa=1：2：1
    C、若已知在未用秋水仙素处理前，该二倍体植株的体细胞中含20条染色体，将题干中基因型为aa的植株的花粉授给基因型为AA的植株，若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的雌配子染色体数目为11
    D、在C选项的情况下，杂交后代的株高表现型可能是正常植株或矮生植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体体温调节机制示意图．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、下丘脑是调节体温的主要中枢，温觉感受器只分布于皮肤
    B、当处于寒冷环境时，以物理方式①②和代谢方式③④⑤调节体温
    C、当处于炎热环境中，皮肤温觉感受器通过中枢调节皮肤血管收缩，减少热量吸收
    D、当出现皮肤的立毛肌收缩，骨骼肌非自主颤栗，则产热增加，此时正常人体的散热同时在增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示遗传信息传递的一般规律，该规律简称为遗传学的（　　）
    A、分离定律B、中心法则
    C、自然选择D、共同进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在光合作用过程中，二氧化碳参与（　　）
    A、吸收光能B、光反应
    C、暗反应D、光反应和暗反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    高温条件下抗洪抢险的解放军战士大量出汗、耗能很多，又面临洪水中病原体危害，分析回答：
    （1）高强度的体力劳动，若
    不及时补充能源物质，
     
    等激素的分泌量将增加，以暂时维持血糖平衡．
    （2）若某人被一种病原体侵入体内，吞噬细胞依赖细胞膜的
     
    性将病原体以胞吞作用吞入消灭．某人在流感病毒来临时注射了疫苗，结果没有患病，但第二年流感病毒来临时却患病了，为什么第二年会患病
     

    （3）有人进行以下实验：用未感染过病原体的健康小鼠A和B做实验（见下图），请回答：注射毒性强的S病原体后，B鼠能正常生活，A鼠则患S引起的传染病，其原因是
     
    ；假如在给B鼠注射S疫苗后，第二天就给小鼠注射S病原体，则B鼠会死亡，原因是
     
    ．
    （4）每年12月1日为“世界艾滋病日”，HIV的遗传物质为
     
    ，传播途径有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图一是生长素发现的燕麦向光性实验的图解，请根据图解回答下面的问题：
    （1）图一显示燕麦胚芽鞘在单侧光下的向光弯曲生长，胚芽鞘感受光刺激的部位是
     
    ，导致胚芽鞘向光弯曲生长的原因是
     
    ．
    （2）图二是同一植株不同器官对生长素浓度的反应图解，从图解可以看出不同器官对生长素的灵敏度不同，反应最灵敏的是
     
    ．从图解还可以看出生长素的作用特点是
     
    ，具体是：低浓度
     
    ，高浓度
     
    ．

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