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    1．下列过程中，不出现碱基互补配对的是（　　）
    A．DNA分子的复制B．目的基因与运载体结合
    C．以mRNA为模板合成蛋白质D．RNA通过核孔转移到细胞质中

    分析 1、中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．
    2、碱基互补配对原则是指在DNA或某些双链RNA分子结构中，由于碱基之间的氢键具有固定的数目和DNA两条链之间的距离保持不变，使得碱基配对必须遵循一定的规律，这就是A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶），在RNA中与U（尿嘧啶）配对，G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对，反之亦然．碱基间的这种一一对应的关系叫做碱基互补配对原则．据此答题．

    解答 解：A、DNA分子的复制过程遵循碱基互补配对原则，A正确；
    B、具有相同黏性末端的目的基因与运载体结合时出现碱基互补配对原则，B正确；
    C、以mRNA为模板合成蛋白质的翻译过程遵循碱基互补配对原则，C正确；
    D、RNA通过核孔转移到细胞质中时不出现碱基互补配对，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查中心法则和碱基互补配对，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对中心法则进行的补充和完善；识记碱基互补配对原则的内容，明确中心法则的各个过程都遵循碱基互补配对原则．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    9．已知雄性鹌鹑的两条性染色体是同型的（ZZ），雌性鹌鹑的两条性染色体是异型的（ZW）．控制鹌鹑的栗色羽（Y）和黄羽（y）的基因是位于Z染色体上的一对等位基因；在 Z染色体上还存在另外一对与颜色控制有关的基因B和b，当B基因存在时鹌鹑的羽色能表现出有色（即栗色羽或黄色羽），而只有b基因存在时，鹌鹑呈现出白化羽色（白色羽）．由于鹌鹑的性别在幼鸟期很难辨别，因此在繁育过程中，饲养者可以通过一定的杂交组合，实现从子代鹌鹑的羽色来辨别雌雄的目的．

    （1）研究表明在W染色体上均不存在这两对基因，那么自然种群中的黄羽雄鹌鹑的基因型理论上有2种．
    （2）从杂交一的结果可知，亲本黄羽雄鹌鹑为纯合子，子代中栗色羽雄鹌鹑的栗色羽基因来自亲代中的白羽雌鹌鹑（母本）．
    （3）杂交二中亲代的黄羽雌鹌鹑的基因型为ZByW，子代中栗色羽和白羽鹌鹑的比例应为1：1．
    （4）研究者利用杂交二中子代的栗色羽雄鹌鹑与其亲本黄羽雌鹌鹑进行回交，结果发现后代雌鹌鹑中出现了栗色羽鹌鹑，分析原因可能是亲代中的雄性（父本）在减数分裂过程中含有上述两对基因的染色体片段发生交换了，导致产生了基因型为ZBY的配子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．番茄是二倍体植物（染色体2n=24）．有一种三体，其6号染色体的同源染色体有3条（比正常的番茄多了一条6号染色体）．三体在减数分裂联会时，3条同源染色体中的任意2条随意配对联会形成一个二价体，另l条同源染色体不能配对而形成一个单价体．减数第一次分裂的后期，组成二价体的同源染色体正常分离，组成单价体的1条染色体随机地移向细胞的任何一极，而其他染色体正常配对、分离（如图1所示）．请结合相关知识回答下列问题．
    （1）从变异类型的角度分析，三体的形成属于染色体数目旳变异．
    （2）在图2的方框中绘出三体番茄减数第一次分裂后期图解．（只要画出5、6号染色体就可以，并标明相应的染色体）
    （3）设三体番茄的基因型为AABBb，则其产生的花粉的基因型可能有AB、Ab、ABb、ABB，其根尖分生区一细胞连续分裂两次所得到的子细胞的基因型为AABBb．
    （4）以马铃薯叶型（dd）的二倍体番茄为父本，以正常叶型（DD或DDD）的三体番茄为母本（纯合子）进行杂交．
    ①假设D（或d）基因不在第6号染色体上，使F1的三体植株正常叶型与二倍体马铃薯叶型杂交，杂交子代叶型的表现型及比例为正常叶：马铃薯叶=1：1．
    ②假设D（或d） 基因在第6号染色体上，使F1的三体植株正常叶型与二倍体马铃薯叶型杂交，杂交子代叶型的表现型及比例为正常叶：马铃薯叶=5：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．下列甲、乙、丙图分别是一些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图．请分析回答
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    （2）如果图丙中①→②完成了图乙中AB段的变化，则图丙a、b、c中表示染色体的是a．图甲中细胞④产生的子细胞内，a、b、c的数量分别为2、0、2．
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    A．在ATP、RNA和叶绿体中均含有核糖

    B．性激素的合成场所是核糖体

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    （1）该物种基因组测序应测 条染色体，在雌配子形成过程中细胞内可形成 个四分体．

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    （4）请设计实验探究某一双雌蕊个体是否为纯合子．有已知性状的纯合子植株可供选用．

    实验步骤：

    ① ；

    ② ．

    结果预测：

    如果 ．则该植株为纯合子；

    如果 ，则该植株为杂合子．

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