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下列是细胞的部分结构放大图,据图回答(只填图中的数字或字母):

(1)与细胞壁形成直接有关的细胞器是
 

(2)在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是
 
,细胞进行生命活动所需的能量主要由
 
供给的.
(3)图中①~⑤结构不含磷脂成分的是
 

(4)与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关结构是
 
考点:细胞器中其他器官的主要功能,线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞核的结构和功能
专题:
分析:1、图中结构依次是:①表示高尔基体,②表示线粒体,③表示内质网,④表示叶绿体,⑤表示核糖体,⑥表示细胞膜,⑦表示细胞核.
2、分析⑥,其中a表示糖蛋白,b表示磷脂,c表示磷脂双分子层.
3、分析⑦,其中a表示核孔,b表示核仁,c表示染色质.
解答: 解:(1)与细胞壁形成有关的细胞器是高尔基体,故是①.
(2)在细胞分裂间期能被碱性染料染成深色的是染色质,故是c.线粒体(②)是有氧呼吸的主要场所.
(3)生物膜系统是由细胞膜、核膜和细胞器膜构成,⑤核糖体没有膜结构.
(4)与某种RNA的合成及核糖体的形成有关的结构是核仁b.
故答案为:
(1)①
(2)c ②
(3)⑤
(4)b
点评:本题考查细胞的结构和功能,包括细胞器的功能、细胞核的结构等相关知识,相对综合,是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞可以通过渗透作用吸水和失水,将带“皮”的幼嫩的茎纵切后插入两烧杯中,如图所示.已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄,伸缩性相对较强.判断30分钟后可能出现的形状变化是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位.请回答下列问题.

(1)生物体的有机物可以通过颜色反应加以区别鉴定,Ⅱ、Ⅲ使用
 
染色,依次呈现
 
 
 
可用苏丹Ⅲ染液鉴定而呈现
 
;使用
 
鉴定Ⅳ时,应先加
 
1mL,再加入
 
4滴,摇匀后呈现
 

(2)大分子物质Ⅰ~Ⅴ中,具有物种特异性的是
 
,该细胞基因的表达过程遵循“中心法则”,简写出表达过程:
 

(3)Ⅳ的结构具有多样性,其多样性根本上是由
 
决定的.
(4)由小分子物质X、Y、Z、P生成大分子物质Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的过程中,有一共同的生成物是
 

(5)相同质量的Ⅴ氧化分解供能时释放的能量远远多于Ⅰ,原因是Ⅴ中
 
含量高.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程.图2表示乌鲁木齐北郊某地当年收获的小麦秸秆剪成小段,于7月1日开始分别进行露天堆放、水泡和土埋3种方式的处理,每隔15天检测一次秸秆腐解残留量.

(1)图1中,催化过程③的酶存在于细胞的
 
,物质B表示
 
.反应过程释放能量主要的去向为
 

(2)在水泡处理中,主要进行的是图1中的
 
 (填序号)过程; 如果将处理开始时间提早30天,则3条曲线的位置将呈现
 
趋势.
(3)据图2分析,利用秸秆最合理的方法是
 
,从堆放、水泡2条曲线可以推测好氧性微生物分解能力
 
(强于/弱于/等于)厌氧性微生物.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列甲图为某反射弧模式图.请据图回答:

(1)甲图中,b代表
 
,由
 
 组成;要完成一个完整的反射活动至少需要
 
个神经元,如
 
反射.
(2)乙图表示的结构名称是
 
,信息在此结构的传递过程中其能量的转换形式为(用文字和箭头表示)
 
,传递兴奋是单向的,其原因是
 

(3)通过实验可知乙图结构中含有许多的线粒体D,提供信息传导过程所需的能量,由此可以揭示的生物学观点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某高等动物激素的分泌及作用机制,甲~丙表示器官,a~e表示激素或大分子物质.请回答下列问题:

(1)当温度感受器受到寒冷刺激时,就会出现a→b→激素①分泌的现象,这体现了激素分泌的
 
特点.激素①主要通过影响核内
 
过程来调节生命活动.
(2)若结构乙表示胰岛A细胞,结构甲可直接调节乙影响激素②的合成与分泌;该过程直接作用于乙的化学物质是
 
,激素②作用的靶细胞主要是肝细胞,其引起的主要代谢变化是
 
,血糖升高.
(3)c→d所需的原料是
 
.若图中多肽e是由60个氨基酸脱水缩合而成,则c中至少含有
 
个碱基对.
(4)当较长时间饮水不足时,机体内的
 
增高,刺激甲中的感受器,由甲分泌
 
激素作用于靶器官,以保持体内的水分.

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科目:高中生物 来源: 题型:

决定种群个体数量变动的因素主要是(  )
①种群密度和出生率、死亡率  
②年龄组成和性别比例
③出生数量和死亡数量  
④迁出和迁入数量.
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

表中有关科学家、研究成果以及所属的研究方法匹配不恰当的是(  )
选项 科学家 研究成果 研究方法
A 施旺和施莱登 细胞学说 调查法
B 萨顿 基因在染色体上 类比-推理法
C 沃森和克里克 DNA双螺旋结构模型 物理模型法
D 摩尔根 基因位于染色体上 实验和假说演绎法
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

某个DNA片段由500对碱基组成,A+T占碱基总数的34%,若该DNA片段复制3次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为(  )
A、990B、1650
C、1320D、2310

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同步练习册答案