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【题目】彭新武在《造物的谱系》中声明,那个时代感到已经不再需要上帝,不再需要将上帝当成为解释万事万物的第一因,而是认为,全部的生命奥秘都能够用自然法则来解释。该思想最有可能出现在( )

A. 《自然哲学的数学原理》

B. 《天体运行论》

C. 《狭义与广义相对论浅说》

D. 《动物和植物在家养下的变异》

【答案】D

【解析】

试题本题主要考查学生解读题干材料,最大限度获取有效信息,分析、认知,并作出准确判断的能力。根据题干材料关键信息全部的生命奥秘都能够用自然法则来解释,结合所学知识,分析、判断选项,可知:ABC三项的表述。均体现不了题干自然法则要求,排除。进一步可知,D项表述符合题意,正确。本题正确答案选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人的下列细胞内没有同源染色体的是(  )
A.体细胞
B.卵原细胞
C.初级卵母细胞
D.次级卵母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,缺镁幼苗的

A. 光反应强度升高,暗反应强度降低

B. 光反应强度降低,暗反应强度降低

C. 光反应强度不变,暗反应强度降低

D. 光反应强度降低,暗反应强度不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为患红绿色盲的某家族系谱图,其中7号的致病基因来自(

A.1B.2C.3D.4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体内基因对性状的控制过程。据图分析可知(

A.过程仅需mRNAtRNA两种形式的RNA进行参与

B.①②④表明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状

C.镰刀型细胞贫血症只能通过基因检测来确诊

D.白化病是由于基因1缺失而导致的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某二倍体植物出现 1 株三体,基因型为 AaBbb,某次细胞分裂部分图像如下,假设该三体形成的配子可育性相同。叙述错误的是(

A.该变异属于染色体变异,可用光学显微镜观察

B.图中细胞处在减数第一次分裂前期

C.该三体能产生 6 种基因型的配子

D.若该三体自交,后代出现 AABB 的概率是 1/144

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研小组利用云南松幼苗、三七幼苗进行温室沙培,测定两植物O2吸收量随光照强度的变化,结果如图所示,假设两种植物的呼吸速率不变,下列说法正确的是

A.三七的呼吸速率小于云南松

B.云南松比三七更适宜在弱光环境下生长

C.D点相比,B点时云南松C3的消耗速率较低

D.D点表示三七和云南松的叶绿体产生的O2量相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(1)图1是表示制备固定化酵母细胞的有关操作,据图回答:

①图1中如何操作注射海藻酸钠和酵母菌混合液__________________________________

②采用包埋法固定酵母细胞的原因是____________________________________

③用海藻酸钠包埋酵母菌形成凝胶珠的过程中,加热溶解海藻酸钠时需注意____________加热。如果海藻酸钠溶液浓度过低,会导致___________________,使固定效果大大降低。

(2)凝胶色谱法的基本原理是根据_________________分离蛋白质。在装填色谱柱时不能有气泡存在,因为________________________,降低分离效果。如果__________________,说明色谱柱制作成功,得到的血红蛋白可以采用____________方法进行纯度的鉴定。图3是凝胶色谱法分离血红蛋白时样品加入过程的示意图,正确的加样顺序是________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是(

A.图甲所示的变异属于染色体畸变

B.观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞

C.如不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型有8

D.该男子与正常女子婚配不能生育染色体组成正常的后代

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