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    某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤为实验材料，研究土壤微生物的分解作用，进行了如下实验：

    （1）该实验对照组是
     
    实验组合．
    （2）本实验可得出的结论是：①
     
    ；②
     
    ．
    （3）为了进一步研究土壤微生物对淀粉的分解作用，请利用下列实验材料和用具，设计实验并预期实验结果．
    实验材料和用具：土壤浸出液、蒸馏水、淀粉糊、恒温箱、烧杯若干、试管若干、碘液等主要实验步骤：
    ①
     

    ②
     

    ③
     

    ④
     

    预期最可能的实验结果：
     
    ．
    考点：土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值
    专题：
    分析：探究土壤微生物的分解作用的实验中，自变量是土壤湿度，因变量是落叶的分解情况，该实验能探究不同土壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用．
    实验中要遵循对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则．
    解答： 解：（1）据表分析：该实验的自变量是土壤湿度，乙组是对照组．
    （2）乙、丙、丁与甲对照说明落叶是在土壤微生物的作用下分解的，丙、丁与乙的对照说明温度和土壤湿度会影响微生物的分解速率．
    （3）确定实验步骤的思路是：分组编号、加入相关实验材料、观察记录、分析结果、得出结论．实验中分解淀粉的微生物可以将淀粉分解，可以用碘液检验淀粉的分解情况．注意要遵循对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则．
    所以，步骤为：①取两只烧杯，编号A、B，放入等量淀粉糊；
    ②在A烧杯中加入30mL土壤浸出液，在B烧杯中加入等量蒸馏水，20℃条件下放置一段时间；
    ③分别取A、B烧杯中的溶液10mL，放入二支试管中，编号甲、乙；
    ④在甲、乙二支试管中加人等量的碘液，观察试管中溶液的颜色变化．
    预期最可能的实验结果：甲试管含有分解淀粉的微生物，淀粉已经被分解，所以加碘液后无颜色变化；乙试管中没有微生物，淀粉不能被分解，淀粉遇碘液变蓝色．
    故答案为：
    （1）乙    
    （2）①落叶是在土壤微生物的作用下分解的；    ②温度和土壤湿度会影响微生物的分解速率；
    （3）实验步骤：（5分）
    ①取两只烧杯，编号A、B，放入等量淀粉糊；
    ②在A烧杯中加入30mL土壤浸出液，在B烧杯中加入等量蒸馏水，20℃条件下放置一段时间；
    ③分别取A、B烧杯中的溶液10mL，放入二支试管中，编号甲、乙；
    ④在甲、乙二支试管中加人等量的碘液，观察试管中溶液的颜色变化．
    预期最可能的实验结果：甲试管无颜色变化、乙试管变蓝色．
    点评：本题主要考查土壤微生物的分解作用，意在强化学生对相关知识点的理解与运用．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    成熟的植物细胞存在大液泡，对植物细胞正常生理功能的维持具有重要的意义，以下有关液泡的叙述错误的是（　　）
    A、刚分裂形成的植物细胞也有液泡，液泡具有数量少体积小的特点
    B、液泡在植物细胞失水和吸水过程中发挥重要的作用
    C、液泡中含有无机盐、糖类、氨基酸、色素、DNA等多种物质
    D、液泡是由单层膜围成的细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    决定猫的毛色基因位于X染色体上，基因组成为b纯合、B纯合和Bb的猫分别为黄、黑和虎斑色．现有虎斑色雌猫与黄色雄猫交配，生下三只虎斑色小猫和一只黄色小猫，它们的性别是（　　）
    A、全为雌猫B、三雌一雄
    C、三雄一雌D、雌雄各半

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）生物大分子以①
     
    为骨架，它们的基本单位都被称为②
     
    ．组成多糖的基本单位是③
     
    ，组成蛋白质的基本单位是④
     
    ，组成核酸的基本单位是⑤
     
    ．
    （2）．请完成组成生物体的有机化合物分类的概念图：

    a：
     
    ，b：
     
    ，c：单糖、二糖和
     
    ，d：
     
    ，e：
     
    其中文名称是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（　　）
    A、精子B、病毒
    C、乳酸菌D、受精卵

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    控制果蝇红眼与白眼的基因位于X染色体上．果蝇缺失1条Ⅳ号常染色体仍能正常生存和繁殖，同时缺失2条则胚胎致死．两只均缺失1条Ⅳ号染色体的红眼雌果蝇（杂合子）、红眼雄果蝇杂交，则F1中（　　）
    A、雌果蝇中红眼占
    1
    2
    B、白眼雄果蝇占
    1
    2
    C、缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占
    1
    6
    D、染色体数正常的红眼果蝇占
    3
    16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    家蚕为ZW型性别决定，凡具有ZW染色体的个体发育为雌性，而有ZZ染色体的个体则发育为雄性．某蛾类仅具有一对常染色体（C1和C2），并以与家蚕相同的ZW方式决定其性别．
    （1）如图为某蛾类的原始生殖细胞，该生物产生的染色体组合为C1Z的配子的概率为
     
    ．
    （2）在某些雄蛾中发现一种遗传性白化症．研究者把5只有关的雄蛾进行检测，发现其中3只带有白化基因，将这3只雄蛾与多只正常雌蛾（无亲缘关系）交配，得到220个幼蛾，其中55只白化幼蛾均为雌性，该白化性状属于
     
    性状，表现型正常的幼蛾中，雌雄个体的基因型分别是
     
    、
     
    （控制性状的基因用A-a表示）．
    （3）家蚕是二倍体，体细胞中有28对染色体，假如家蚕中f是位于Z、W染色体同源区段上的隐性致死基因，即ZfZf、ZfWf的受精卵将不能发育．为了得到雄性：雌性=2：1的后代，选择亲本的基因型是
     
    ．为了得到雌性：雄性=2：1的后代，选择亲本的基因型是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于制作泡菜并检测亚硝酸盐含量的实验操作的叙述，不正确的是（　　）
    A、泡菜制作需要配制盐水，其中水与盐的质量比为4：1
    B、发酵过程中，在泡菜坛盖边沿的水槽中一次性注满水即可
    C、制备样品处理液时，加入氢氧化铝乳液的目的是除去色素等杂质，得到澄清溶液
    D、在泡菜的腌制过程中，要注意控制腌制的时间、温度和食盐的用量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    完成下面有关组成细胞的化合物的概念图：

    （1）如图所示，写出图1中化合物的名称：①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     
    ．其中②和③的元素中相同的是
     
    ．
    （2）如图所示图1的②中被称为生命的燃料的是
     
    ，脂质中构成细胞膜重要成分的是
     
    ，举一例说明③在生命活动所承担的功能：
     
    ．导致③功能差别的原因是组成③的单体的
     
    、
     
    、
     
    不同，以及③的
     
    不同．
    （3）化合物③的基本单位的结构通式是
     
    ，水解时，断裂的化学键是
     
    （用化学结构式表示）．
    （4）如图所示图2为图1中④的一条长链，1、2、4的名称分别是
     
    、
     
    、
     
    ．该结构中特有的碱基名称是
     
    ．

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