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【题目】给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列有关叙述错误的是( )

A. 曲线a的下降与非糖物质转化为葡萄糖的速率减慢有关

B. 曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果

C. 当胰岛素浓度为40 μU/mL时,在较长时间内血糖浓度能维持相对稳定

D. 高浓度胰岛素条件下,下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢将处于兴奋状态

【答案】C

【解析】试题分析:生物实验中经常要排除无关变量的干扰.实验鼠是健康的,并能通过神经调节和体液调节达到稳态.本题的自变量是血浆胰岛素含量,包括胰岛B细胞的分泌量和体外注射剂量两部分;因变量是血糖含量,观测指标是血糖补充速率和血糖的消耗速率.胰岛素是哺乳动物体内唯一能够降低血糖浓度的激素.横坐标从左到右,血浆胰岛素含量不断增多,说明血糖浓度从高到低,血糖的补充速率逐渐下降和血糖的消耗速率升高也加以印证.

随着胰岛素含量增加,血糖含量下降,所以a曲线为血糖补充速率、b曲线为血糖消耗速率.

解:A、胰岛素作用是使血糖浓度降低,随着曲线a血糖补充速率的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率变慢,A正确;

B、胰岛素能降低血糖浓度,随着曲线b血糖消耗速率的上升,葡萄糖转变成肝糖原和肌糖原的速度加快,B正确;

C、当胰岛素浓度为10μU/mL时,血糖补充速率是2.0mg/kgmin,血糖消耗速率2.0mg/kgmin,血糖补充速率等于消耗速率,此时血糖浓度能维持相对稳定,C错误;

D、血浆胰岛素含量不断增多,会刺激下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢将处于兴奋状态,D正确.

故选:C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是

A大肠杆菌与蓝藻 B大肠杆菌与病毒

C大肠杆菌与酵母菌 D酵母菌与病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是( )

A. 细胞2、细胞3均起源于造血干细胞

B. 仅细胞4中含有合成物质a的基因

C. ②、③过程与细胞膜上蛋白质有关

D. 细胞5属于保留分裂能力的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于DNA的复制,下列叙述正确的是(
A.DNA聚合酶不能从头开始合成DNA,只能从5′端延伸DNA链
B.DNA复制不需要引物
C.引物与DNA母链通过碱基互补配对进行结合
D.DNA的合成方向总是从子链的3′端向5′端延伸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因敲除是应用DNA重组原理发展起来的一门新兴技术。“基因敲除细胞”的构建过程如下:

第一步,从小鼠囊胚中分离出胚胎干细胞(ES),在培养基中扩增。这些细胞中需要改造的基因称为“靶基因”;

第二步,构建基因表达载体。取与靶基因序列同源的目的基因(同源臂),在同源臂上接入neoR(新霉素抵抗基因)等。由于同源臂与靶基因的DNA正好配对,所以能像“准星”一样,将表达载体准确地带到靶基因的位置;

第三步,将表达载体导入胚胎干细胞,并与其内靶基因同源重组,完成胚胎干细胞的基因改造;

第四步,基因改造后的胚胎干细胞增殖、筛选。基本原理如图所示。

请根据上述资料,回答下列问题。

(1)实施基因工程的核心步骤是__________,基因表达载体中的_____是位于基因首端的有特殊结构的DNA片段;在构建的过程中所需要的工具酶是________

(2)如果要获得一只含目的基因的小鼠,则选择的受体细胞通常是______,原因是_____________

(3)上述资料中neoR基因的作用最可能是________________。为了鉴定目的基因是否成功表达,有时进行抗原—抗体杂交,目的蛋白相当于____

(4)该项技术具有广阔的应用前景,请试举一例:__________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】葡萄糖穿越细胞膜进入红细胞的运输速度存在一个饱和值,该值的大小取决于(
A.细胞内的氧浓度
B.细胞膜外的糖蛋白数量
C.细胞膜上相应载体的数量
D.细胞内外葡萄糖浓度差值

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是

A. 叶肉细胞中叶绿体产生的[H]可进入线粒体参与生成水

B. 内质网、高尔基体、核糖体都能进行蛋白质的合成和加工

C. 溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质

D. 硝化细菌、酵母菌、颤藻的细胞中都含有核糖体、DNA和RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程和将葡萄糖运出细胞的过程.其中●、▲的个数代表分子(离子)的浓度.下列叙述错误的是(

A.葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞,需要消耗能量
B.葡萄糖通过协助扩散的方式从此细胞中运出,不需要消耗能量
C.钠离子通过主动运输的方式进入此细胞,需要消耗能量
D.载体■和载体◆的组成单体相同,但结构有差异

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示.通过对表中数据分析可得出的结论是(

氧浓度(%)

a

b

c

d

产生CO2的量

9mol

12.5mol

15mol

30mol

产生酒精的量

9mol

6.5mol

6mol

0mol


A.a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率
B.b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率(以葡萄糖的消耗速率衡量)
C.c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵
D.d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸

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同步练习册答案