精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】图表示某哺乳动物正在进行分裂的细胞,关于此图的说法,正确的是(

A.是次级精母细胞,处于减数第二次分裂后期

B.含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0

C.正在进行同源染色体分离,非同源染色体自由组合

D.分裂后形成的2个细胞,其中一个是极体

【答案】D

【解析】

根据题意和图示分析可知:图示表示正在进行分裂的某二倍体生物细胞,该细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,应处于减数第二次分裂后期,此时细胞质不均等分裂,说明该生物的性别为雌性,该细胞的名称为次级卵母细胞。

A、该细胞处于减数第二次分裂后期,且细胞质不均等分裂,是次级卵母细胞,A错误;

B、该细胞不含同源染色体,含有4条染色体、4DNA分子,不含染色单体,B错误;

C、图示细胞处于减数第二次分裂后期,不会发生同源染色体分离、非同源染色体自由组合,因为同源染色体分离、非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂后期,C错误;

D、该细胞为次级卵母细胞,其分裂后形成一个卵细胞和一个极体,其中只有卵细胞具有生殖功能,D正确。

故选D

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】摩尔根成功证明基因位于染色体上,下列叙述与他当时的研究过程不符的是(

A.以果蝇作为实验材料B.引用荧光标记这一新技术对基因进行定位

C.他敢于怀疑,勤奋实践D.运用假说一演绎法进行研究

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为噬菌体侵染细菌实验过程的示意图。回答下列问题:

1)实验的第一步是获得被放射性同位素标记的噬菌体。根据实验结果判断,所选用的放射性标记物是______

2)实验的第二步是用______侵染未标记的细菌。

3)第三步搅拌的目的是______

4)实验结果:沉淀物中放射性很高,此现象说明噬菌体的_______侵入到细菌体内。经检测发现子代噬菌体中也有放射性,证明DNA______

5)当用噬菌体侵染大肠杆菌后,若培养时间过长,发现在搅拌后的上清液中有放射性,最可能的原因是______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某种遗传病的家族系谱图,其中258号不携带该遗传病的致病基因(以Bb表示有关基因)。回答下列问题:

1)控制该遗传病的基因位于______染色体上。

2)写出该家族中下列成员的基因型:4______11______

39号成员是该遗传病患者,其致病基因是由______号成员传递来的。

4)若成员810生一个孩子,其是患病男孩的概率为______,是患病女孩的概率为______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图X、Y、Z是细胞中的三种有机化合物,X是细胞生命活动所需的主要能源物质,Y为构成细胞膜的成分.下列有关说法正确的是(  )

A. 胆固醇可优先通过细胞膜进入细胞内,与Y有关

B. 细胞膜会被蛋白酶分解,说明组成细胞膜的物质中有Z

C. 细胞膜上的Z是可以运动的,而Y是静止的

D. 如果X被人的红细胞吸收,需要载体蛋白,不需要能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定溶液中各种离子浓度,结果如图所示,据图不能体现的信息是( )

A. 水稻对Si4+需求量最大,番茄对Si4+需求量最小

B. 水稻培养液里的Ca2+浓度高于初始浓度,说明水稻不吸收Ca2+

C. 水稻对不同离子的吸收具有选择性

D. 水稻和番茄对无机盐离子与水的吸收是两个相对独立的过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制酶、DNA聚合酶、 DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是

A. ①②③④ B. ①④②③ C. ①②④③ D. ①④③②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】主动运输不同于自由扩散的特点是(
①高浓度→低浓度
②低浓度→高浓度
③需要载体蛋白质
④不需要载体蛋白质
⑤消耗能量
⑥不消耗能量
A.②③⑤
B.②③⑥
C.①④⑤
D.①④⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于兴奋在神经纤维和神经元之间的传导,说法不正确的是( )

A.兴奋以电信号的形式沿神经纤维传导

B.兴奋在神经元之间是单向传递的

C.电信号从一个神经元通过突触直接传向另一个神经元

D.神经纤维兴奋的部位的电位表现为内正外负

查看答案和解析>>

同步练习册答案