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    科学家发现了存在于高等生物细胞中的nuc-1基因，该基因编码的蛋白质能使DNA降解，所以nuc-1基因又被称为细胞“死亡基因”．据此分析，下列叙述不正确的是（　　）
    A、靶细胞在效应T细胞的作用下死亡可能与nuc-1基因被激活有关
    B、在胚胎发育过程中细胞中的nuc-1基因也在表达
    C、该基因编码的蛋白质需要内质网、高尔基体的加工运输
    D、癌变细胞中nuc-1基因的表达可能会受阻
    考点：基因、蛋白质与性状的关系
    专题：
    分析：细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，又叫细胞的编程序死亡或程序性死亡．nuc-1基因编码的蛋白质能使DNA降解，使细胞死亡，说明nuc-1基因与细胞凋亡有关．
    解答： 解：A、靶细胞在效应T细胞的作用下死亡属于细胞凋亡，而nuc-1基因能导致细胞凋亡，故A正确；
    B、在胚胎发育过程中有细胞的凋亡，因此细胞中的nuc-1基因也在表达，故B正确；
    C、该基因编码的蛋白质能使DNA降解，可见该蛋白质合成后进入细胞核，而不是分泌到细胞外，所以该基因编码的蛋白质不需要高尔基体的加工运输，故C错误；
    D、癌细胞是无限增殖的不死细胞，说明癌细胞中nuc-1基因的表达可能会受阻，故D正确．
    故选C．nuc-1基因
    点评：本题以“死亡基因”为背景，考查细胞凋亡和癌变的相关知识，意在考查考生从题干提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，并能运用所学知识和观点，对生物学问题作出准确的判断和得出正确的结论．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列关于高中生命科学实验有关的问题．
    使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳：
    实验 观察对象 染色剂 实验结果
    ① 花生子叶细胞的脂肪颗粒 班氏试剂 脂肪颗粒被染成橘红色
    ② 果蝇唾液腺细胞染色体 龙胆紫 巨大染色体被染成紫色
    ③ 颤藻和水绵 碘液   A
    ④ 洋葱DNA 甲基绿 DNA被染成绿色
    （1）改正表格中使用或描述错误的一个地方：
     

    （2）上述实验结果的归纳，A处应填入的实验结果是
     
    ．
    （3）根据实验④的试剂作用分析，甲基绿是否能用于实验③，为什么？
     

    （4）与实验二使用同一种染色剂的实验还有
     
    （写出一个实验名称）．在实验二中，巨大染色体的形成是由于果蝇唾液腺细胞的DNA
     
    形成的．观察时可以看到巨大染色体上的富有特色的横纹，用于
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于原核生物的叙述中，错误的是（　　）
    A、蓝藻无叶绿体，但能光合作用释放O2
    B、原核生物有生产者、消费者和分解者
    C、细菌无线粒体，不能进行有氧呼吸
    D、原核生物的核酸既有DNA也有RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究发现，某些植物在秋冬受低温袭时，呼吸速率先升高后降低；持续的冷害使根生长迟缓，吸收能力下降，但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高．下列推断不合理的是（　　）
    A、低温使细胞内结合水含量降低，自由水含量增加，以适应低温环境
    B、冷害初期呼吸作用增强，放出的热量有利于抵御寒冷
    C、持续低温使合成淀粉的酶活性减弱，影响可溶性糖合成淀粉
    D、低温使细胞呼吸作用减弱，限制根细胞吸收矿质营养，导致吸收能力下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关单倍体育种的叙述正确的（　　）
    A、单倍体是具有一个染色体组的生物体
    B、单倍体育种的方法可用来培育新的物种
    C、花药离体培养得到的植株一般不能正常结实
    D、八倍体小黑麦的花粉培育成的植株不是单倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞膜结构及物质通过膜的运输方式的示意图，图中（　　）
    A、c可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖
    B、①②④能与班氏试剂发生紫色反应
    C、③是细胞膜的基本支架，是固定不动的
    D、①可能与机体的免疫、体液调节等有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    辅酶Ⅱ形成还原性辅酶Ⅱ过程的正确反应式为（　　）
    A、NADP++2e-+H+
    酶
    NADPH
    B、NADP+2e-+H+
    酶
    NADPH
    C、NADP++e-+H+
    酶
    NADPH
    D、NADP+e-+H+
    酶
    NADPH

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．下面描述正确的是（　　）
    A、①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小
    B、把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒
    C、从乙转为丙，正确的调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细调节器
    D、若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物多样性的直接原因是（　　）
    A、蛋白质分子多样性
    B、核酸种类多样性
    C、DNA分子多样性
    D、氨基酸分子多样性

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