对酵母菌进行处理，获得细胞质基质和线粒体。用超声波使线粒体破碎，线粒体内膜可自然反卷成小的膜泡，原来内膜的内侧面位于膜泡的外表面。下列四支试管在适宜温度下不会产生CO2的是（ ）
| A．葡萄糖＋细胞质基质 | B．丙酮酸＋细胞质基质 |
| C．葡萄糖＋小膜泡 | D．丙酮酸＋线粒体基质 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射性14C标记的吲哚乙酸存在，枝条及位置如下图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是（ ）
| A．处理甲图中A端，能在甲图中B端探测到14C的存在 |
| B．处理乙图中A端，能在乙图中B端探测到14C的存在 |
| C．处理甲图中B端，能在甲图中A端探测到14C的存在 |
| D．处理乙图中B端，不可能在乙图中A端探测到14C的存在 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
胰液分泌的调节是一个复杂的过程，右图为胰液分泌调节的部分示意图。下列分析正确的是
| A．咀嚼食物引起胰腺分泌胰液的调节方式属于条件反射 |
| B．食物进入胃内后，引起胰液分泌的调节方式为体液调节 |
| C．激素A能作用于胰腺与细胞膜的信息传递功能有关 |
| D．激素B作用于胰腺后很快被灭活导致激素的作用时间短 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中，以下操作错误的是（ ）
| A．可溶性还原糖的鉴定，可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀 |
| B．只有脂肪的鉴定需要使用显微镜 |
| C．用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热 |
| D．使用斐林试剂和双缩脲试剂最好现配现用 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构和功能的叙述，正确的是（ ）
| A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体薄膜和内膜上 |
| B．与光合作用有关的酶只分布在基质中 |
| C．H2O在光下分解为[H]和O2发生在基质中 |
| D．光合作用产物(CH2O)在基质中合成 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
细胞的统一性体现在（ ）
①一切生物都由细胞和细胞产物组成 ②细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质等 ③真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA ④真核细胞和原核细胞都多种多样
| A．②④ | B．②③ |
| C．①② | D．①②③ |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
设置不同CO2浓度，分组光照培养蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率(光合速率＝净光合速率＋呼吸速率)，结果见下图。据图判断，下列叙述正确的是（ ）
| A．与d3浓度相比，d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多 |
| B．与d2浓度相比，d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多 |
| C．若d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的K值分别为K1、K2、K3，则K1>K2>K3 |
| D．密闭光照培养蓝藻，测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某动物组织，有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的量的比为1∶3，则该组织消耗的氧气量与产生的二氧化碳量之比是（ ）
| A．1∶2 | B．2∶1 |
| C．3∶1 | D．1∶1 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图中的a、b、c表示3个自然条件有差异的地区，地区间的黑粗线表示存在一定的地理隔离。a地区某些个体有机会开始分布到b、c地区，并逐渐形成两个新物种，③中的甲、乙、丙分别表示3个种群。下列相关说法正确的是（ ）
| A．上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志 |
| B．甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异，不能进行基因交流 |
| C．乙、丙两个种群存在地理隔离，但两种群的基因频率相同 |
| D．甲、丙两个种群存在生殖隔离，其两者基因库组成完全不同 |
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