分析 分析装置图,甲中含有酵母菌培养液,酵母菌能够既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,反应式为:
C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
丁中含有乳酸菌,乳酸菌只能进行无氧呼吸,并且无氧呼吸只能产生乳酸,不能为小球藻的光合作用提供氧气.
解答 解:(1)刚开始时,由于试管上面的间隙中含有少量二氧化碳,因此乙、丙两个试管中均有气泡产生,但是随着时间的推移,乳酸菌无氧呼吸只能产生乳酸,不能为小球藻的光合作用提供二氧化碳,因此丙试管中气泡生成速率逐渐减慢直至停止.
(2)由该实验装置可以得出:CO2是光合作用的必需原料,CO2含量降低,光合速率会逐渐减慢甚至停止.
(3)由此可以推测:在实验后期,甲瓶中的酵母菌进行的无氧呼吸,其方程式为:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
故答案为:
(1)刚开始时乙、丙两个试管中均有气泡产生,随着时间的推移,丙试管中气泡生成速率逐渐减慢直至停止
(2)CO2是光合作用的必需原料,CO2含量降低,光合速率会逐渐减慢甚至停止
(3)C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量
点评 本题考查了影响光合作用的环境因素的验证实验,要求考生具有一定的分析能力和判断能力;识记酵母菌和乳酸菌的异化作用的类型,明确乳酸菌无氧呼吸不能产生二氧化碳,并结合题干进行解答.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 等级 | a级 | b级 | c级 | d级 | e级 |
| 高度/cm | h≤10 | 10<h≤30 | 30<h≤100 | 100<h≤300 | h>300 |
| 数量/株 | 120 | 62 | 32 | 16 | 6 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林实验中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
许多实验需要先制作临时装片,然后在显微镜下观察,下列实验步骤错误的是( )
A. 脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察
B. 线粒体的观察:取口腔上皮细胞→健那绿染色→制片→观察
C. 质壁分离:撕取紫色洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴0.3g/ml蔗糖溶液→观察
D. 观察DNA和RNA在细胞中的分布:取口腔上皮细胞→制片→水解→染色→冲洗→观察
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林实验中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对实验的相关叙述,正确的是( )
A. 探究温度对淀粉酶活性的影响时可用斐林试剂检测反应结果
B. 脂肪的检测实验中使用体积分数为95%的酒精洗去浮色
C. 在光学显微镜下可以观察到线粒体与叶绿体增大膜面积的方式明显不同
D. 可以根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短检测酵母菌培养液中产生CO2的情况
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南三校高一下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
赫尔希和蔡斯做噬菌体侵染细菡实验时,分别用放射性同位素标记的噬菌体去侵染未标记的细菌,下列说法正确的是
A.若32P标记组的上清液有放射性,则可能的原因是搅拌不充分
B.噬菌体和宿主细胞中基因的遗传均不遵循基因的分离定律
C.标记噬菌体的方法是分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体
D.未标记的噬菌体在含32P的细菌体内复制三次,其子代噬菌体中含32P 的个体占3/4
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