练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    观察细胞内某生理过程示意图（图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），回答问题．

    （1）该图所示生理过程的原料是
     
    ，该过程所需ATP的产生场所有
     
    、
     
    ．
    （2）丙氨酸的密码子是
     
    ．
    （3）连接甲和丙的化学键④的结构式是
     
    ．
    （4）③中尿嘧啶和腺嘌呤的和占42%，则可得出与③合成有关的DNA分子片段中胞嘧啶占
     
    ．
    （5）下列细胞中不能发生该生理过程的是
     

    A．根毛细胞  B．胰腺细胞   C．人体成熟的红细胞   D．大肠杆菌
    （6）如果该生理过程的产物是胰岛素，则在①上合成的“甲硫氨酸-丙氨酸-…”物质首先进入
     
    中进行加工．
    考点：遗传信息的转录和翻译
    专题：
    分析：分析题图：图示是蛋白质合成的翻译过程，其中①为核糖体，是翻译的场所；②为tRNA，能识别密码子并转运相应的氨基酸；③为mRNA，是翻译的模板；④为肽键，是连接两个氨基酸的化学键．
    解答： 解：（1）该图所示生理过程是蛋白质合成的翻译过程，其原料是氨基酸，该过程所需ATP来自细胞呼吸，故产生的场所有细胞质基质、线粒体．
    （2）丙氨酸的反密码子是CGA，其对应的密码子为GCU．
    （3）连接甲和丙这两个氨基酸的化学键是④肽键，其结构式是-CO-NH-．
    （4）③mRNA中尿嘧啶和腺嘌呤的和占42%，则合成③mRNA的模板链中腺嘌呤和胸腺嘧啶的和占42%，与③mRNA合成有关的DNA分子片段中鸟嘌呤和胞嘧啶的和占58%，而双链DNA中鸟嘌呤的数量等于胞嘧啶的数量，因此与③mRNA合成有关的DNA分子片段中胞嘧啶占29%．
    （5）蛋白质的合成场所是核糖体，根毛细胞、胰腺细胞和大肠杆菌都具有核糖体，都能进行蛋白质的合成，而人体成熟的红细胞没有核糖体，不能进行蛋白质的合成．故选：C．
    （6）如果该生理过程的产物是胰岛素，则在①核糖体上合成的“甲硫氨酸-丙氨酸-…”物质首先进入内质网中进行加工．
    故答案为：
    （1）氨基酸　    细胞质基质　    线粒体
    （2）GCU
    （3）-CO-NH-
    （4）29%　
    （5）C　
    （6）内质网
    点评：本题结合蛋白质合成的翻译过程图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译过程、条件、场所及产物等，能准确判断图中各物质或结构的名称；掌握碱基互补配对原则，能应用其延伸规律答题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    苏云金芽孢杆菌的抗虫基因之所以能在棉花的叶肉细胞中准确地表达出来主要是因为（　　）
    A、目的基因能在植物体细胞核中进行复制
    B、不同生物具有相同的一套遗传信息
    C、目的基因与棉花DNA的基本结构相同
    D、不同生物共用一套遗传密码

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    贝贝出生仅20个月就出现皮疹，便血等症状，昆明某儿童医院做过免疫功能检查后，怀疑他患上罕见的遗传病--原发性免疫缺陷病．
    请回答以下问题：
    （1）可以采取
     
    方法准确判断贝贝是否得了遗传病．从理论上分析采用
     
    的方法从根本上治疗此病．
    （2）经香港大学医学院专家进行DNA序列分析，证明了贝贝的WAS蛋白基因的1388位碱基由G变为了T，最后诊断结果为：伴血小板减少，湿疹的免疫缺陷病．
    该遗传病的类型属于
     
    ，发生的变异类型属于
     
    ．
    （3）由于这种治疗方法目前还未在临床上普遍使用，目前，药物治疗是最可行的方法．
    可通过
     
    工程技术大量生产药用，该技术一般分为以下四个步骤：目的基因的获取→
     
    →
     
    →
     
    ．
    （4）除了以上措施外，还可通过注射
     
    （填一种蛋白质）以增强抵抗力．
    （5）贝贝由于免疫缺陷，某医生建议注射干扰素（一种糖蛋白），天然干扰素不易保存，将其一个半胱氨酸变成丝氨酸，可在-70℃下保存半年，目前可以用
     
    工程做到这一些，该过程的一般流程为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物实践技术的叙述，正确的是（　　）
    A、基因工程是细胞水平上对生物的基因进行定向改造和重新组合，生产出人类所需要的基因产物的生物工程技术
    B、蛋白质工程是分子水平上直接对生物的蛋白质进行操作，生产出人类所需要的自然界原本没有的蛋白质
    C、单克隆抗体是动物细胞工程产物，在单克隆抗体上连接抗癌药物制成生物导弹，可以将药物定向带到癌细胞所在部位，既消灭了癌细胞，又不会伤害健康细胞
    D、利用植物组织培养技术得到的植株，所产生的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    诱变育种、杂交育种的理论依据分别是（　　）
    A、基因重组、基因突变
    B、基因突变、基因重组
    C、基因突变、基因分离
    D、基因重组、基因分离

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    两个不同生态系统在同时受到同等强度的干扰（a）后，其结构和功能的曲线变化情况如图，由图不能得出的结论是（　　）
    A、同等强度的干扰下，乙生态系统的抵抗力稳定性比甲强
    B、同等强度的干扰下，若乙生态系统干扰提前，则B点左移
    C、若甲生态系统的干扰强度增大，则C点右移
    D、乙生态系统B点后一定有新的物种产生

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人类某种单基因遗传病的系谱图，Ⅱ5为患者．下列相关叙述不合理的是（　　）
    A、该病属于隐性遗传病，但致病基因不一定在常染色体上
    B、若Ⅰ2携带致病基因，则Ⅰ1、Ⅰ2再生一患病男孩的概率为
    1
    8
    C、若Ⅰ2不携带致病基因，则Ⅰ1的一个初级卵母细胞中含4个致病基因
    D、该病易受环境影响，Ⅱ3是携带者的概率为
    1
    2

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于对无机物在细胞中的作用的叙述正确的是（　　）
    A、越冬植物同其他植物相比细胞内的自由水含量较高
    B、幼小植物体内，自由水/结合水的比值高，细胞的代谢活跃
    C、酷暑季节，室外作业的工人应该多喝纯净水
    D、人体缺铁会导致贫血，可见铁元素对维持血液渗透压有作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图的五个细胞是某二倍体生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有4条染色体）请回答以下问题：

    （1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是
     
    ．属于减二分裂的是
     
    ．
    （2）A细胞有
     
    条染色体，有
     
    个DNA分子，属于
     
    期．
    （3）具有同源染色体的细胞有
     
    ．
    （4）A细胞经分裂形成的子细胞是
     
    ，染色体有
     
    条．D细胞经分裂形成的子细胞是
     
    ，染色体有
     
    条．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案