| A、兴奋在神经纤维上可以双向传导 |
| B、感受器产生神经冲动由传出神经传至相应的神经中枢 |
| C、兴奋在神经元之间是单向传递 |
| D、兴奋在神经纤维上传导的速度要比在突触间传递的速度快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 项目 | 血糖浓度(mg/dL) | |
| 运动前 | 运动后 | |
| 100米蛙泳 | 133.0 | 146.0 |
| 800米跑 | 122.3 | 142.3 |
| 马拉松 | 111.2 | 63.8 |
| A、100米蛙泳后,血糖浓度升高,说明血糖没被利用 |
| B、运动员运动的直接能量来自ATP分子,ATP去掉2个磷酸基团即是构成RNA的基本单位之一--腺嘌呤脱氧核苷酸 |
| C、100米蛙泳、800米跑后,血糖浓度升高,是神经与激素共同调节的结果 |
| D、马拉松运动时间长,运动员有氧呼吸较为充分,运动后血糖下降明显,此时运动员体内蛋白质开始大量向糖转化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、50千克 |
| B、125千克 |
| C、625千克 |
| D、1000千克 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、进食后1h内,胰高血糖素分泌增加使血糖浓度升高 |
| B、饥饿时,胰高血糖素能够作用于肝脏和肌肉,使得血糖含量维持稳定状态 |
| C、在图示变化过程中,血糖调节的枢纽位于下丘脑 |
| D、进食2h后机体通过体液调节维持血糖趋于稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、该调查方法称为标志重捕法 |
| B、该鼠的种群密度约为88只/km2 |
| C、该鼠的种群密度约为100只/km2 |
| D、由于动物活动能力强,故不宜用样方法调查其种群密度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、饭后半小时,图中的激素②分泌增加,该激素是由图中的A细胞分泌的 |
| B、结扎胰导管后导致腺泡组织变性,但胰岛不变化,结扎动物不产生糖尿 |
| C、激素①和激素②都作用于肝脏,但二者发挥作用的方式不同 |
| D、腺泡细胞的分泌物不含有激素,也不会进人内环境发挥作用 |
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