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    16．夏季晴朗无云的某天，某种绿色植物光合作用强度变化曲线如图所示．请回答下列问题：
    （1）A点时，植株叶肉细胞中能够产生ATP的部位有细胞质基质、线粒体，叶绿体．
    （2）在12：00左右出现光合作用强度“低谷”，此时叶片气孔处于关闭状态的数量增多，请比较图中B、C两个点对应的时刻，B时刻叶肉细胞之间的CO2浓度相对较高．在B时和C时分别摘取植株上部成熟叶片用碘蒸气处理，C时所取叶片显色较深（选填“深”或“浅”）．
    （3）若用同位素14C标记CO2，供植物进行光合作用，请写出14C在光合作用中的转移途径CO2→C3→（CH2O）．
    （4）除了通过测定二氧化碳吸收量，还可以通过测定氧气的释放速率来计算净光合速率．欲测定该植物的实际光合速率，需要测定呼吸速率，进行测定时，应将装置放于黑暗条件下进行．
    （5）某研究组获得了该种植物的叶黄素缺失突变体．将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是：光吸收差异不显著（选填“显著”或“不显著”），色素带缺第2条．

    分析 本图为典型的夏季晴朗一天光合作用的变化曲线图，图中BC段由于光照过强，温度过高，导致植物气孔关闭，二氧化碳吸收减少，从而导致光合作用下降．图中纵轴表示二氧化碳的净吸收量，即为净光合速率，因此图中A、E两点时为光补偿点，此时光合速率等于呼吸速率．

    解答 解：（1）根据试题的分析：A点时为光补偿点，此时光合速率等于呼吸速率，植株叶肉细胞中能够产生ATP的部位有细胞质基质、线粒体，叶绿体．
    （2）在12：00（C点）左右出现光合作用强度“低谷”，此时叶片气孔处于关闭状态的数量增多，CO2不能进入细胞，所以此时CO2浓度相对较低，即B点（或10：00）的CO2浓度相对较高，虽然B点光合速率大于C点，但是两点均在不断积累有机物，因此C点积累的有机物的总量反而多．故在B时和C时分别摘取植株上部成熟叶片用碘蒸气处理，C时所取叶片显色较深．
    （3）二氧化碳参与光合作用的暗反应阶段，二氧化碳在光合作用中的转移途径是二氧化碳经过固定转移到三碳化合物中，再经过三碳化合物的还原转移到有机物中．
    （4）除了通过测定二氧化碳吸收量，还可以通过测定氧气的释放速率来计算净光合速率．欲测定该植物的实际光合速率，需要测定呼吸速率，因为实际光合速率=净光合速率+呼吸速率，进行测定呼吸速率时，应将装置放于黑暗中进行．
    （5）叶绿体色素有四种，经纸层析法得到的色素带从上至下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光，而叶绿素主要吸收红光和蓝紫光．所以将叶黄素缺失突变体叶片，进行红光照射测定光吸收差异不显著，而色素带缺叶黄素这个条带，位于第2条．
    故答案为：
    （1）细胞质基质、线粒体，叶绿体
    （2）B  深
    （3）CO2→C3→（CH2O）
    （4）氧气的释放速率   呼吸速率  黑暗
    （5）不显著  2

    点评 本题以图形为载体，考查了光合作用的过程．考查了学生识图、析图能力，运用所学知识分析和解决问题的能力．植物的光合作用受到光照强度、温度、水分和二氧化碳浓度等因素的影响．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省烟台市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015春•锦州期末）植物细胞发生质壁分离的原因有（ ）

    ①外界溶液浓度大于细胞液浓度

    ②细胞液浓度大于外界溶液浓度

    ③细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性

    ④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性．

    A．②④ B．①④ C．②③ D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体，基因D、d分别控制长翅、残翅．请据图回答：

    （1）由图可知，雄果蝇的一个染色体组可表示为II、III、Ⅳ和X或II、III、Ⅳ和Y
    （2）图中雄果蝇的基因型可写成Dd，该果蝇经减数分裂至少可以产生4种配子．
    （3）多对上图雌雄果蝇交配产生的F1中的长翅与残翅之比接近2：1，其原因是显现纯合子（DD）致死．
    （4）研究发现果蝇的Ⅳ染色体单体（缺失1条Ⅳ染色体）能够存活下来，产生单体果蝇的变异类型为染色体（数目）的变异．据不完全统计，迄今未发现其它染色体缺失一条的果蝇，从基因的角度分析其原因可能是其它染色体上（II、III、X和Y）含有果蝇生长发育所必需的基因．
    （5）已知果蝇Ⅲ号染色体上有控制黑檀体和灰体的基因，将黑檀体无眼果蝇与灰体有眼果蝇杂交，获得的F1代均为灰体有眼果蝇．将F1代雌雄果蝇自由交配，F2代表现型为灰体有眼、灰体无眼、黑檀体有眼、黑檀体无眼，且其比例接近于9：3：3：1，说明控制有眼无眼的基因不在III号染色体上．将有眼无眼基因与位于Ⅱ号染色体上的基因重复上述实验时，若实验结果与上述实验结果类似，则说明控制有眼无眼的基因可能位于Ⅳ或性染色体（X、Y）染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．下面为植物的某个叶肉细胞及其中的两种膜结构图，以及在膜上发生的生化反应．请据图分析回答下列问题：

    （1）图A和图B所示的生物膜分别表示图C中3和4（细胞器）的膜．（填写序号）
    （2）图B中②的本质是蛋白质．
    （3）图A中产生的[H]的作用是二氧化碳的还原．图B中[H]的产生过程是有氧呼吸的第一、第二阶段．
    （4）如果图A中的O2被图B利用，至少要穿过4层生物膜．
    （5）两种膜结构所在的细胞器为适应各自的功能，都有增大膜结构的方式，它们分别是通过类囊体垛叠形成基粒来增大膜面积、
    通过内膜向内折叠形成嵴来增大膜面积．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．观察A-C结构模式图，回答问题：

    （1）上述A～C结构中共有的物质是核酸和蛋白质．
    （2）若A图是刚刚发生质壁分离的细胞，与此活动相关的细胞器是液泡．并据图判断此时能进行的生命活动有②．（填编号）①细胞分裂  ②细胞呼吸
    （3）若用纤维素酶处理A、B、C三种结构，则图中A（填字母）的外层会发生明显变化．
    （4）B图生物细胞呼吸的场所是细胞膜、细胞溶胶．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．番茄的高茎对矮茎是显性 红果对黄果是显性，现有高茎黄果的纯合子（TTrr）和矮茎红果的纯合子（ttRR）杂交，按自由组合定律遗传，问：若F2共收获800个番茄，其中黄果番茄约有200个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，请分析回答：
    （1）从反射弧的组成看，肾上腺髓质属于效应器，兴奋以电信号（或局部电流）和化学信号（神经递质）的形式从下丘脑传至肾上腺髓质：下丘脑受刺激后，最先在血液中测得含量上升到激素是a（填字母）．
    （2）研究发现，激素d分泌量的上升能使血糖升高，这是由于激素d能促进肝细胞中肝糖原的分解所致．此外，人体内还存在着能使血糖降低的激素，分泌该激素的细胞是胰岛B细胞．
    （3）下丘脑对激素c分泌的调节与下丘脑对甲状腺激素分泌的调节相似，由此推断，当激素名激素a的分泌量上升时，激素c的分泌量会上升；而健康人体内激素c的浓度不会持续升高，其原因是激素c反馈抑制下丘脑和垂体的活动．
    （4）当人饮水过少时．下丘脑渗透压感受器处膜电位的变化是有外正内负变为外负内正，这种变化依赖于细胞膜的控制物质运输功能．
    （5）研究发现，激素c能抑制细胞T（或T淋巴）合成和释放，使B淋巴细胞的淋巴因子增殖和分化受阻，导致人在情绪压力大并且得不到缓解的情况下，免疫力会有所下降．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    5．如图是人体内有关神经调节和体液调节部分结构示意图，图中A、B 和a、b、c代表相关结构，①、②、③代表不同的激素．回答下列问题：

    （1）兴奋从A传到B导致B兴奋，c的膜内电位变化是由负变为正．
    （2）人体受到寒冷刺激后，将兴奋传至的体温调节中枢下丘脑，一方面使骨骼肌颤栗，另一方面使肾上腺素和②（填序号）的含量升高，产热增加．
    （3）血糖含量降低时，会刺激胰岛A细胞合成并分泌胰高血糖素，该激素调节血糖升高的原理是促进肝糖原分解和非糖物质的转化为葡萄糖．
    （4）某病人体内产生的某种抗体作用于图中结构[c]突触后膜上的乙酰胆碱（一种兴奋性递质）受体后，使乙酰胆碱受体退化且再生受阻，从免疫角度上说，该疾病属于自身免疫 病．临床上可以切除胸腺 来治疗重度患者，其原因是切除该器官能抑制T细胞的发育，使淋巴因子不能产生，从而减少抗体的产生．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．已知品种A为黄色圆粒（YYRR）豌豆、品种B为绿色皱粒（yyrr）豌豆，如果想获得绿色圆粒（yyRR）豌豆新品种，现有两种育种方法，育种流程如图所示，据图回答下列问题：

    （1）两种育种方法中，①②方法称之为杂交育种；①③④⑤方法与①②方法比较，其优点是能明显缩短育种年限．
    （2）通过①②获得的D植株中，能稳定遗传的个体占总数的$\frac{1}{4}$；
    （3）通过①③④获得的E幼苗，其基因型有yr、yR、Yr、YR
    （4）⑤过程使染色体数目加倍的方法是用秋水仙素处理或低温诱导，这两种方法在原理上相似之处都是抑制纺锤体的形成，从而使染色体加倍．

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