练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    为了测定某种分解纤维素的微生物生长所需要的最适pH，某同学设计了下列实验步骤：
    ①配制适宜的培养基，分别装到锥形瓶中，用缓冲液分别调pH为4.0、4.5、5.0、5.5、6.0，并分别标号为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ。
    ②将每瓶培养基等量分别装到5支试管中，加棉塞并包扎成5捆。
    ③将试管放到1个大烧杯中，在酒精灯上加热煮沸10min灭菌，待温度冷却到50℃，将试管搁置斜面。
    ④在无菌条件下，往5组试管中接种等量的菌种。
    ⑤25℃~28℃恒温箱中培养24h。
    ⑥测定每支试管中培养基的质量，记录并统计分析结果。
    (1)上述步骤中有5处明显错误，请找出并加以改正。
    (2)若按改正后的实验步骤，请将预测的结果用曲线图表示走势。
    (1)①中缓冲液调的pH范围不对。多数细菌的最适pH在6.5～7.5之间，所以应将缓冲液分别调pH为6.0、6.5、7.0、7.5、8.0。
    ②中试管包扎成捆后没有做标记，这样就分不清培养基的不同。应该在每捆试管外贴上注明pH的标签。
    ③中培养基灭茵的方法不对。培养基应在100kPa、121℃的高压蒸汽灭菌锅中灭菌15min～30min。
    ⑤中培养温度和时间不对，细茵应在30℃～37℃条件下培养1d～2d。
    ⑥中不应测培养基的质量，应测微生物的数目或菌体的质量。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：043

    为了测定某种分解纤维素的微生物生长所需要的最适pH，某同学设计了下列实验步骤：

    ①配制适宜的培养基，分别装到锥形瓶中，用缓冲液分别调pH为4.0、4.5、5.0、5.5、6.0，并分别标号为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ。　②将每瓶培养基等量分别装到5支试管中，加棉塞并包扎成5捆。　③将试管放到1个大烧杯中，在酒精灯上加热煮沸10 min灭菌，待温度冷却到50℃，将试管搁置斜面。　④在无菌条件下，往5组试管中接种等量的菌种。⑤25～28℃恒温箱中培养24 h。⑥测定每支试管中培养基的重量，记录并统计分析结果。

    （1）上述步骤中有5处明显错误，请找出并加以改正。

    （2）若按改正后的实验步骤，请将预测结果用曲线图表示走势。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2013届四川省乐山市第一中学高三9月月考生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （每空1分，共6分）如图为分离并统计分解纤维素的微生物的实验流程，据此回答有关问题：

    (1) 要从富含纤维素的环境中分离纤维素分解菌，从高温热泉中寻找耐热菌，这说明
    __________________________________________________________。
    (2) 接种微生物最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法，本实验宜采用
    ______________法。
    (3) 用稀释涂布平板法统计菌落数目时，最好选择菌落数在___________间的平板进行计
    数。若统计出在一稀释倍数为105的平板上的平均菌落数为30个，所用稀释液的体积为
    0.2 mL，则每克样品中的菌落数为___________________。
    (4) 在分离尿素分解菌所用的培养基中可加入___________________指示剂，根据指示剂的颜色可鉴定某种细菌能否分解尿素，若有分解尿素的细菌，培养基将会呈现____________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011-2012学年吉林省汪清六中高二下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （12分）如图为分离并统计分解纤维素的微生物的实验流程，据此回答有关问题：

    (1)要从富含纤维素的环境中分离纤维素分解菌，从高温热泉中寻找耐热菌，这说明________________________________________________________________________。
    (2)接种微生物最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法，本实验宜采用_______________法。
    (3)用稀释涂布平板法统计菌落数目时，最好选择菌落数在___________间的平板进行计数。若统计出在一稀释倍数为105的平板上的平均菌落数为30个，所用稀释液的体积为0.2 mL，则每克样品中的菌落数为__________________________________。
    (4)在分离尿素分解菌所用的培养基中可加入___________________指示剂，根据指示剂的颜色可鉴定某种细菌能否分解尿素，若有分解尿素的细菌，培养基将会呈现____________

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011-2012学年上海市高三第三次月考生物试卷 题型：综合题

    生物乙醇是以生物为原料生产的可再生能源。我国利用农作物废弃物(秸秆)生产乙醇，其技术流程为：纤维素酶分解→酵母菌发酵→蒸馏→成品。如果向含有纤维素培养基中加入刚果红染液时，刚果红会与纤维素形成红色复合物，而呈现红色，如果纤维素被降解，则培养基表面会形成以纤维素分解菌为中心的透明圈。　请分析回答下列问题：

    71、纤维素酶可以从能分解纤维素的细菌培养液中提取。某同学设计了从土壤中分离纤维素分解菌的实验流程：土壤取样→选择培养→梯度稀释→鉴别培养。

     ①最好选择           环境采集土样。

     ②配置培养基时，各种成分在熔化后分装前必须进行              ，接种前要进行         。在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在无菌条件下进行。在制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的倒平板操作时，平板冷凝后，应将平板倒过来放置，这样做的目的是                              。

    ③以下是两种培养基配方：

    A培养基配方：

    KH2P04

    Na2HP04

    MgS04.7H20

    纤维素酶

    葡萄糖

    尿素

    琼脂

    1.4g

    2.1g

    0.2g

    1g

    10.0g

    1.0g

    15.og

    B培养基配方：

    KH2P04

    NaN03

    Na2HP04.7H20

    MgS04.7H20

    KCl

    纤维素粉

    酵母膏

    水解酪素

    0．9g

    lg

    1．2g

    0．5g

    0．5g

    5g

    0．5g

    0．5g

     如果要分离提纯土壤中的纤维素分解菌，应选择         (填编号) 培养基配方，从功能看该培养基属于           培养基。

    ④为了鉴别纤维素分解菌和进一步纯化菌种，可以在鉴别培养基中加入刚果红染液，将筛选获得的菌液稀释后用   　　   法接种到鉴别培养基上，然后挑选产生    　   的菌落作为菌种进行扩大培养。

    72、进行工业化酶解时，为了使纤维素酶能反复使用，可以采用酶固定化技术，其具体方法包括如下图所示的三种，则①表示            、②表示              、③表示载体结合法。

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案