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    18．如图表示某生物膜结构以及物质运输与膜的关系，图中A、B、C表示某些物质，a、b、c表示物质跨膜运输方式．据图回答（[]填图中字母，横线填相关内容）
    （1）在低温下，B排列整齐．但温度上升后，会出现排列不整齐的现象，其厚度也会减小，这说明生物膜的结构特点是流动性．
    （2）在物质通过该结构时，C起着载体作用，使生物膜具有选择透过性．
    （3）若这是胰岛素的靶细胞，则膜上识别胰岛素功能的物质是[A]糖蛋白．
    （4）若这是人体小肠上皮细胞膜，葡萄糖通过该膜的跨膜运输方式是主动运输．

    分析 据图分析，A表示糖蛋白，B表示磷脂双分子层，C表示蛋白质，含有糖蛋白的一侧表示膜外．a、c都是由高浓度到低浓度，不需要载体，不消耗能量，表示自由扩散；b是由低浓度到高浓度，需要载体，需要消耗能量，表示主动运输．

    解答 解：（1）在低温下，B排列整齐．但温度上升后，会出现排列不整齐的现象，其厚度也会减小，这说明生物膜的结构特点是流动性．
    （2）在物质通过该结构时，C蛋白质起着载体作用，使生物膜具有选择透过性．
    （3）若这是胰岛素的靶细胞，则膜上识别胰岛素功能的物质是A糖蛋白．
    （4）若这是人体小肠上皮细胞膜，葡萄糖通过该膜的跨膜运输方式是主动运输．
    故答案为：
    （1）流动
    （2）载体  选择透过
    （3）A糖蛋白
    （4）主动运输

    点评 本题考查细胞膜的结构和功能、物质跨膜运输方式，要求考生识记细胞膜的结构，能准确判断图中各结构的名称；识记小分子物质跨膜运输方式的特点，能准确判断图中各运输方式的名称，再结合所学的知识准确答题即可．

    练习册系列答案
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    A．分离色素实验中，沿铅笔线均匀画滤液细线并迅速重复2-3次
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    D．制作根尖细胞有丝分裂装片时，盖上盖玻片后用拇指轻压盖玻片

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图表示一个动物细胞内外不同离子的相对浓度，以下判断不正确的是（　　）
    A．Na+和Cl-主要分布在细胞外，K+主要在细胞内
    B．细胞主动运输不断地排出Mg2+
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    A．胆固醇存在于脂双层的内部，使得质膜有一定的流动性，又比较坚实
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    C．光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成光能发生在线粒体中
    D．核仁与核糖体的形成密切相关，没有核仁的细胞无法形成核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{5}{8}$C．$\frac{5}{6}$D．$\frac{1}{6}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图是某自然生态系统能量流动的图解，对此图理解不正确的是（　　）
    A．图中方框的大小可表示该营养级生物所具有能量的相对值
    B．图中C所具有的能量为B的10%～20%
    C．图中A表示流经该生态系统的总能量
    D．图中A具有的能量是B、C、D的能量之和

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于种群的叙述不正确的是（　　）
    A．种群内的个体是竞争关系B．种群是研究生物群落的基础
    C．种群密度是种群最基本的数量特征D．湖泊中的各种鱼类是一个种群

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关生物多样性和生物进化的叙述中，正确的是（　　）
    A．细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存
    B．蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征
    C．生物多样性的形成过程，就是新物种不断形成的过程
    D．可遗传变异能定向改变种群的基因频率，自然选择决定了生物进化的方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图一为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式．图二表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a-g表示能量值．请据图回答下列问题：

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