| A. | 切除脑的作用是去除脑对脊髓的控制 | |
| B. | 趾尖触及酸液是为了效应器接受刺激产生兴奋 | |
| C. | 剥去趾尖的皮肤进行实验可证实皮肤处有相应感受器 | |
| D. | 破坏脊髓可证实脊髓存在屈反射的反射中枢 |
分析 神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成.
①感受器:由传入神经末梢组成,能接受刺激产生兴奋.
②传入神经:又叫感觉神经,把外周的神经冲动传到神经中枢里.
③神经中枢:接受传入神经传来的信号后,产生神经冲动并传给传出神经.
④传出神经:又叫运动神经,把神经中枢产生的神经冲动传给效应器.
⑤效应器:由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成,接受传出神经传来的神经冲动,引起肌肉或腺体活动.
解答 解:A、切除脑的作用是去除脑对脊髓的控制,A正确
B、酸液刺激产生搔扒反射,洗去趾尖酸液不利于搔扒反射的进行,B错误;
C、环割脚趾皮肤可证实此处有相应感受器,C正确;
D、破坏脊髓可证实脊髓存在屈反射的神经中枢,D正确.
故选:B.
点评 本题考查反射的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图甲与图丙代表的运输方式相同 | |
| B. | 图丁可代表红细胞吸收葡萄糖的方式 | |
| C. | 环境中氧浓度变化对图示代表的所有运输方式均有影响 | |
| D. | 消化酶、抗体和胰岛素的释放方式均与戊图代表的方式相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 氨基酸的R基中可以有氨基或羧基 | |
| B. | 构成氨基酸分子的化学元素只有C、H、O、N | |
| C. | 上述四种氨基酸的R基均不相同 | |
| D. | 由上述四种氨基酸形成的环状八肽脱去了8个水分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 雄蜂体细胞中有32条染色体 | |
| B. | 蜂王、工蜂和雄蜂均有两种基因型 | |
| C. | 蜂王、工蜂和雄蜂的体色均为褐色 | |
| D. | 雌蜂的1个卵原细胞将形成4个生殖细胞 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016广西河池市高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知玉米子粒黄色对红色为显性,非甜对甜为显性。纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得到F1, F1自交或测交,预期结果错误的是( )
A.自交结果中黄色非甜与红色甜比例为9:1
B.自交结果中与亲本不相同表现所占子代的比例为5/8
C.自交结果中黄色和红色的比例为3:1,非甜与甜比例为3:1
D.测交结果中红色非甜所占子代的比例为1/4
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